Портфолио проекта Участие лицея №1 г. Братска в сетевом проекте "Пушкиногорье 2012"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | + | [[Участник:Жеребцова Татьяна Александровна|Жеребцова Татьяна Александровна]] | |
+ | [[Участник:Тихомирова Надежда Михайловна|Тихомирова Надежда Михайловна]] | ||
+ | == Название проекта == | ||
+ | Вселенная на английском | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | природоведение и английский язык, 5 класс | |
− | + | ||
− | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Проект "Вселенная на английском" предназначен для учащихся 5 класса, направлен на изучение раздела "Солнечная система", расчитан на 5 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением Солнечной системы, причинами жизни на планете Земля, расширяют лексический запас по данной теме на английском языке, развитие навыков практической деятельности и навыков диалогической речи на иностранном языке. | |
− | + | ||
− | + | Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века: | |
− | - | + | *умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы; |
+ | *направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; | ||
+ | *поиск и размещение сответсвующих ресурсов; | ||
+ | *перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую; | ||
+ | *социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества; | ||
+ | *этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах. | ||
− | + | [http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=14196&p_page=1| Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ] | |
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Почему мир вокруг нас такой большой? | ||
− | + | ===''Проблемные вопросы''=== | |
+ | *Что такое Вселенная? | ||
+ | *Как развивались представления о развитии Вселенной? | ||
+ | *Как поговорить о Вселенной на английском? | ||
+ | *Почему на Земле есть жизнь? | ||
− | + | ===''Частные вопросы''=== | |
+ | ==='Астрономы ''=== | ||
+ | *Каково строение Солнечной системы? | ||
+ | *Из каких частей состоит Вселенная? | ||
+ | ===''Историки''=== | ||
+ | *Каковы были представления о Солнечной системе у Аристотеля? | ||
+ | *Как Николай Коперник изменил мировозрение людей? | ||
− | + | ===''Лингвисты''=== | |
+ | *Как звучат названия планет на английском языке? | ||
+ | *Что бы вы хотели спросить у работника НАСА на английском языке? | ||
+ | ===''Биологи''=== | ||
+ | *Какие процессы способствовали развитию жизни на Земле? | ||
+ | *Может ли быть жизнь на других планетах Солнечной системы? | ||
− | == | + | == Визитка проекта == |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:tik.jeb.pub1.jpg|Первая страница публикации | ||
+ | Изображение:tik.jeb.pub2.jpg|Вторая страница публикации | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/olgaelizarov/file/4679017/booklet_template.doc подробнее...] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr1.jpg|Слайд 1 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr2.jpg|Слайд 2 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr3.jpg|Слайд 3 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr4.jpg|Слайд 4 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr5.jpg|Слайд 5 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr6.jpg|Слайд 6 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr7.jpg|Слайд 7 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr8.jpg|Слайд 8 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr9.jpg|Слайд 9 | ||
+ | Изображение:tik.jer.pr10.jpg|Слайд 10 | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/galina-prib/file/2876836/display/LIVE.pps подробнее...] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
+ | [http://moemesto.ru/galina-prib/file/2883406/display/Ocenivtat%20Shechireva%20Galina.doc| подробнее] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
− | + | [[Категория:Шаблон]] | |
− | [[Категория: | + | |
− | + |
Версия 12:37, 5 ноября 2009
Автор проекта
Жеребцова Татьяна Александровна Тихомирова Надежда Михайловна
Название проекта
Вселенная на английском
Предмет, класс
природоведение и английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Вселенная на английском" предназначен для учащихся 5 класса, направлен на изучение раздела "Солнечная система", расчитан на 5 учебных часов. В ходе реализации данного проекта участники знакомятся со строением Солнечной системы, причинами жизни на планете Земля, расширяют лексический запас по данной теме на английском языке, развитие навыков практической деятельности и навыков диалогической речи на иностранном языке.
Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:
- умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
- направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
- поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
- перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
- социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
- этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ
Основополагающий вопрос
Почему мир вокруг нас такой большой?
Проблемные вопросы
- Что такое Вселенная?
- Как развивались представления о развитии Вселенной?
- Как поговорить о Вселенной на английском?
- Почему на Земле есть жизнь?
Частные вопросы
'Астрономы
- Каково строение Солнечной системы?
- Из каких частей состоит Вселенная?
Историки
- Каковы были представления о Солнечной системе у Аристотеля?
- Как Николай Коперник изменил мировозрение людей?
Лингвисты
- Как звучат названия планет на английском языке?
- Что бы вы хотели спросить у работника НАСА на английском языке?
Биологи
- Какие процессы способствовали развитию жизни на Земле?
- Может ли быть жизнь на других планетах Солнечной системы?