Компьютер - мой друг и помощник
Счастье (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
|||
Строка 40: | Строка 40: | ||
#Как безопасно работать на компьютере? | #Как безопасно работать на компьютере? | ||
#Как защитить свои глаза при работе на компьютере? | #Как защитить свои глаза при работе на компьютере? | ||
− | |||
− | |||
− | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Текущая версия на 10:49, 29 октября 2009
[править] Авторы проекта
[править] Название проекта
Компьютер - мой друг и помощник
[править] Предмет, класс
Информатика 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Компьютер - мой друг и помощник" предназначен для учащихся 5-х классов. В проекте дети работают по темам "Классификация компьютеров", "Устройство ПК", осуществляют поиск информации о появлении компьютера, основных блоках ПК, знакомятся с упражнениями для снятия усталости глаз, повторяют правила ТБ при работе на компьютере. Проект расчитан на 8 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Ученики работают в парах, учатся работать с информацией.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Зачем нам компьютер?
[править] Проблемные вопросы
- Как появление компьютера изменило мир?
- Для чего нам нужен компьютер?
- Какой мне нужен компьютер?
- Как улучшить компьютер?
- Компьютер будущего - какой он?
[править] Частные вопросы
- Когда появился первый компьютер?
- Кто создал первый компьютер?
- Как со временем изменился компьютер?
- Из каких блоков состоит компьютер?
- Где используются компьютеры?
- Как связаны параметры компьютера с его использованием?
- Что можно делать на компьютере?
- Как безопасно работать на компьютере?
- Как защитить свои глаза при работе на компьютере?
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта
8 недель
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Рефлексия в блоге
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
Комплексы физических упражнений
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса, 2007.
Макарова Н.В. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса, 2008.