Портфолио учебного проекта Молодёжь против наркотиков?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проекта) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | [[Участник:Трифонова | + | [[Участник:Трифонова Марина|Марина Трифонова]] |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Строка 60: | Строка 60: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | #[http://moemesto.ru/marinatrifonowa/file/4501105/display/проект45.ppt Молодёжь против наркотиков] | ||
#А. Невзоров "Современность, как её понимать" | #А. Невзоров "Современность, как её понимать" | ||
#А. Ф. Малахов "Современная медицина- правда о проблеме" | #А. Ф. Малахов "Современная медицина- правда о проблеме" | ||
#С. Н. Хан, Пособие для родителей. "Говорить с ребёнком, как" | #С. Н. Хан, Пособие для родителей. "Говорить с ребёнком, как" | ||
#К.Я. Ли " как Сто раз сказать нет" | #К.Я. Ли " как Сто раз сказать нет" |
Текущая версия на 12:22, 22 октября 2009
Содержание |
[править] Автор проекта
[править] Название проекта
Молодёжь против наркотиков
[править] Обучающиеся школы, Совет Лидеров
школа № 40.
[править] Краткая аннотация проекта
Пропаганда здорового образа жизни, пониманию необходимости укрепления здоровья Помочь понять, что здоровье зависит от правильного образа жизни. Углубить знания о веществах пагкбно влияющих на организм. Способствовать заботливому отношению к своему здоровью через приобретение навыков здорового образа жизни.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Как отказаться от пагубного влияния негативной информации, которая влияет на вашу безопасность?
[править] Проблемные вопросы
- Какой должна быть культура поведения дома, в школе, в общественных местах?
- Что такое "норма поведения" ?
- Как окружающая социальная среда влияет на здоровье человека?
[править] Частные вопросы
- Как вы любите проводить своё свободное время?
- Несёшь ответственность за то, что изменяешь в своей жизни?
- Что в твоей жизни наиболее приоритетно?
- Какие привычки полезные - вредные?
[править] План проекта
Подготовительный этап:
- Выбор темы проекта.
- Создание группы единомышленников: обучающие школы, Совет Лидеров, старшеклассники 9-11 классы.
- Определение целей и задач
- Составление плана работы.
- Выбор материала, подбор литературы
Основной этап:
Проведение проекта:
- Занятия по изучению проблемы в школе, районе, городе, России.
- Конкурсы «Это необходимо знать».
- Конкурс «Агитбригад».
Заключительный этап
- Подведение итогов.
- Обработка информации по анкетам детей.
- Оформление результатов проекта.
Рефлексия
Анкетирование детей:
- В начале проекта «Что ты любишь?»
- В конце проекта «Что полезно?».
== Другие документы ==
- Молодёжь против наркотиков
- А. Невзоров "Современность, как её понимать"
- А. Ф. Малахов "Современная медицина- правда о проблеме"
- С. Н. Хан, Пособие для родителей. "Говорить с ребёнком, как"
- К.Я. Ли " как Сто раз сказать нет"