Портфолио проекта Считай, смекай, отгадывай
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→''Учебные вопросы'') |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
Как покорить вершину? | Как покорить вершину? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | Зачем решать задачи? Как определить сложность и трудность задачи? | + | *Зачем решать задачи? |
+ | *Все ли задачи имеют решения? | ||
+ | *Как определить сложность и трудность задачи? | ||
+ | *По каким принципам отбирают олимпиадные задачи? | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Что такое задача? Какие типы задач существуют? | + | *Что такое задача? |
+ | *Какие типы задач существуют? | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | + | [http://moemesto.ru/zizareva/file/2927483/display/vizitka.doc Визитная карточка проекта] | |
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 43: | Строка 49: | ||
Изображение:slaid_8.jpg | Изображение:slaid_8.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http://moemesto.ru/zizareva/file/ | + | [http://moemesto.ru/zizareva/file/2903217/display/shitai_1.ppt презентация для учащихся] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Текущая версия на 10:55, 22 июня 2009
[править] Автор проекта
Маркин Иван Иванович
[править] Название проекта
Считай, смекай, отгадывай
[править] Предмет, класс
математика, информатика 6-й класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект задуман в качестве электронного пособия в помощь учителям начальных классов при подготовке и проведении школьных олимпиад, конкурсов по математике. В пособии предложены 30 задач 3-х уровней сложности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как покорить вершину?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем решать задачи?
- Все ли задачи имеют решения?
- Как определить сложность и трудность задачи?
- По каким принципам отбирают олимпиадные задачи?
[править] Учебные вопросы
- Что такое задача?
- Какие типы задач существуют?