О сколько нам открытий чудных... Научные открытия в информатике
(→Необходимые навыки и оборудование (до начала)) |
(→Необходимые навыки и оборудование (до начала)) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
− | [http://www.chernykh.net История компьютера] | + | #[http://www.chernykh.net История компьютера] |
− | [http://ko-online.com.ua/node/36082 Чарльз Беббидж - создатель первого компьютера] | + | |
+ | #[http://ko-online.com.ua/node/36082 Чарльз Беббидж - создатель первого компьютера] | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 15:12, 9 июня 2009
Авторы проекта
Платохонова Инесса Вениаминовна
Название проекта
О сколько нам открытий чудных...Научные открытия в информатике
Предмет, класс
Информатика 8 - 10 классы
Краткая аннотация проекта
Знакомство с событиями, великими открытиями, и с учеными, которые развивают информационное общество
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем секреты научных открытий?
Проблемные вопросы
- Что было от палочек до компьютера?
- Кто вершил историю вычислительной техники?
- В чем сила умного человека?
Визитка нашего проекта
Материалы проекта
Презентация "Является ли аналитическая машина Ч.Беббиджа прообразом компьютера?" Буклет "Ручные вычислительные инструменты" Презентация "Билл Гейтс"
- Дидактические материалы:
Игра "Как стать миллионером" Кроссворд "Вычислительные устройства" Тест "История развития вычислительной техники"
- Методические материалы:
Урок "О сколько нам открытий чудных.." Публикация для родителей "Родословная компьютера" Презентация учителя
- Инструменты оценивания:
Защита презентаций Рефлексия
Использование сетевых сервисов
Размещение материалов проекта:
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: