Визитка учебного проекта "Мой инструмент компьютер."
(→Автор проекта) |
(→Необходимые навыки и оборудование (до начала)) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 136: | Строка 136: | ||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
+ | |||
+ | ==Необходимые навыки и оборудование (до начала)== | ||
+ | |||
+ | навыки работы с мышью, навыки работы в программе Paint | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
Строка 156: | Строка 160: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | + | Фомичёва Елена Николаевна | |
==Соавторы проекта== | ==Соавторы проекта== | ||
+ | |||
+ | ученики начальной школы, ученики 5 класса, группа учеников 9 класса |
Текущая версия на 10:19, 14 мая 2009
[править] Автор проекта
[править] Творческое название
Мой инструмент компьютер.
[править] Предметные области
Информатика, изобразительное искусство.
[править] Учебная тема проекта
Компьютер - зачем он нам нужен?
[править] Возрастная категория участников
ученики начальной школы, 5 класс
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Зачем компьютер нужен человеку?
Проблемный вопрос:
Может ли компьютер облегчить нам жизнь?
Учебные вопросы:
1.Компьютер - кто его придумал?
2.Как избежать вредного влияния компьютера?
3.Что нужно знать для покупки компьютера?
4.Какой компьютер выбрать для работы?
5.В каких сферах деятельности человек использует компьютер?
[править] Итоговый продукт
1. Защита презентации по теме "Применение компьютера в различных сферах деятельности человека"
2. Организация выставки рисунков по теме "Применение компьютера в различных сферах деятельности человека"
[править] Дидактические цели
Формировать представления о компьютере, как о необходимом помощнике человека.
[править] Методические задачи
1. знать правила работы на компьютере;
2. знать функциональное назначение компьютера;
3. знать основные устройства компьютера;
4. знать типы персональных компьютеров;
5. иметь представление об этапах развития ВТ;
6. формировать восприятие компьютера как инструмента информационной деятельности человека;
7. формировать системное мышление;
8. формировать и развивать операциональное мышление.
[править] Сроки реализации
6 недель.
[править] Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
1.Обсуждение тем исследования.
2.Формирование групп.
3.Обсуждение системы оценивания.
Основной этап
1.Составление плана и графика работы каждой группы.
2.Поиск и обработка информации.
3.Систематизация материалов.
4.Подведение промежуточных итогов.
5.Оформление результатов исследования.
6.Самооценивание по итогам работы (выявление "+" и "-" в работе каждой группы).
Заключительный этап
1.Подведение итогов работы.
2.Подготовка и оформление выставки рисунков по теме "Мой инструмент компьютер".
[править] Способы контроля и оценивания
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
Презентация для учителей, родителей.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
презентации учителя:
-Инструменты оценивания:
[править] Использование сетевых сервисов
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
навыки работы с мышью, навыки работы в программе Paint
[править] Ресурсы
- Печатные материалы:
Горячев А.В. Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса.
Босова Л.Л. Информатика. Учебник для 5 класса.
Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов.
- Интернет ресурсы:
http://bio.fizteh.ru/student/diff_articles/ill_pravila.html
[править] Авторы проекта
Фомичёва Елена Николаевна
[править] Соавторы проекта
ученики начальной школы, ученики 5 класса, группа учеников 9 класса