Визитка учебного проекта "Храмы города Иркутска"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Триада вопросов) |
(→Материалы проекта) |
||
(не показаны 43 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
− | + | *Краеведение | |
− | + | *История | |
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | Основополагающий вопрос: | + | '''''Основополагающий вопрос:''''' |
Как влияют храмы города на жизнь иркутян? | Как влияют храмы города на жизнь иркутян? | ||
− | Вопросы учебной темы: | + | '''''Вопросы учебной темы:''''' |
− | + | ||
*Какие храмы города мы посещаем? | *Какие храмы города мы посещаем? | ||
− | *Какие храмы города мы никогда не | + | *Какие храмы города мы никогда не увидим? |
− | Частные вопросы (Вопросы исследований): | + | '''''Частные вопросы (Вопросы исследований):''''' |
− | + | *Мой любимый храм. | |
− | + | *Моё самочуйствие после посещения храма. | |
− | + | *Почему я иду в храм? | |
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
− | + | *Выступление на гимназической научно-практической конференции, на которой учащиеся выступают со своим проектом. | |
+ | *Выпуск буклетов с изображением храмов г.Иркутска для гостей города. | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | *Формирование нового мышления верущего человека. | |
+ | *Развитие познавательных навыков обучающихся. | ||
+ | *Ориентироваться в информационном пространстве. | ||
+ | *Умение увидеть, сформулировать и решить проблему. | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | + | *Знать основные храмы города Иркутска. | |
+ | *Знать историю любимого храма. | ||
+ | *Уметь пользоваться компьютером, Интернетом. | ||
+ | *Научиться пользоваться фотоаппаратом. | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | + | Работа выполняется в течении года. Выход на гимназическую научно-практическую конференцию. | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
Строка 47: | Строка 53: | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
− | + | Учитель ежемесячно проверяет на каком этапе своей работы находиться ученик, группа, отвечает на возникшие вопросы по работе. | |
+ | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
− | + | Буклет | |
− | + | [[Изображение:Храмы_иркутска.jpg]] | |
− | + | Грамота участника проекта | |
− | + | [[Изображение:Gram123.jpg]] | |
− | - | + | -'''Материалы исследований учащихся (примеры):''' |
− | + | *Доклады участников проекта с использованием презентаций: | |
+ | *История Знаменского храма; | ||
+ | *Иконопись храма Казанской Божей Матери; | ||
+ | *Летопись возникновения христианских храмов в г. Иркутске; | ||
− | |||
− | |||
− | + | *Выставка рисунков учащихся на тему "Какой он храм будущего?" | |
+ | *Фотогалерея храмов г. Иркутска. | ||
+ | *Интернет-галерея "Лучшие храмы России" | ||
− | + | ||
+ | '''-Дидактические материалы:''' | ||
+ | *Олимпиады по Православию. | ||
+ | |||
+ | '''-Методические материалы:''' | ||
+ | *Православная энциклопедия. | ||
+ | *Энциклопедия по истории России. | ||
+ | |||
+ | ==Инструменты оценивания:== | ||
+ | |||
+ | *Группы оценивают работу каждого обучающегося. | ||
+ | *Учитель оценивает работу групп. | ||
+ | *Создание буклетов о храмах г.Иркутска для иностранных гостей. | ||
+ | |||
+ | == Использование сетевых сервисов== | ||
+ | *Сайт "Православие.RU" | ||
+ | *Участники проекта общаются между собой на факультативных занятиях, переменах, а так же по электронной почте. | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
− | + | *научиться находить и пользоваться дополнительной литературой. | |
+ | *научиться находить необходимый материал в Интернете. | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
− | + | ||
− | * | + | * Энциклопедии. |
+ | * Научно-популярная литература. | ||
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
+ | |||
+ | [http://www.pravoslavie.ru/ Сайт "Православие.Ru" ] | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == |
Текущая версия на 11:38, 12 декабря 2008
[править] Творческое название
Храмы города Иркутска
[править] Предметные области
- Краеведение
- История
[править] Учебная тема проекта
Изучение истории родного края.
[править] Возрастная категория участников
Обучающиеся 5-6 классов.
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Как влияют храмы города на жизнь иркутян?
Вопросы учебной темы:
- Какие храмы города мы посещаем?
- Какие храмы города мы никогда не увидим?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Мой любимый храм.
- Моё самочуйствие после посещения храма.
- Почему я иду в храм?
[править] Итоговый продукт
- Выступление на гимназической научно-практической конференции, на которой учащиеся выступают со своим проектом.
- Выпуск буклетов с изображением храмов г.Иркутска для гостей города.
[править] Дидактические цели
- Формирование нового мышления верущего человека.
- Развитие познавательных навыков обучающихся.
- Ориентироваться в информационном пространстве.
- Умение увидеть, сформулировать и решить проблему.
[править] Методические задачи
- Знать основные храмы города Иркутска.
- Знать историю любимого храма.
- Уметь пользоваться компьютером, Интернетом.
- Научиться пользоваться фотоаппаратом.
[править] Сроки реализации
Работа выполняется в течении года. Выход на гимназическую научно-практическую конференцию.
[править] Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
[править] Способы контроля и оценивания
Учитель ежемесячно проверяет на каком этапе своей работы находиться ученик, группа, отвечает на возникшие вопросы по работе.
[править] Материалы проекта
Буклет
Грамота участника проекта
-Материалы исследований учащихся (примеры):
- Доклады участников проекта с использованием презентаций:
- История Знаменского храма;
- Иконопись храма Казанской Божей Матери;
- Летопись возникновения христианских храмов в г. Иркутске;
- Выставка рисунков учащихся на тему "Какой он храм будущего?"
- Фотогалерея храмов г. Иркутска.
- Интернет-галерея "Лучшие храмы России"
-Дидактические материалы:
- Олимпиады по Православию.
-Методические материалы:
- Православная энциклопедия.
- Энциклопедия по истории России.
[править] Инструменты оценивания:
- Группы оценивают работу каждого обучающегося.
- Учитель оценивает работу групп.
- Создание буклетов о храмах г.Иркутска для иностранных гостей.
[править] Использование сетевых сервисов
- Сайт "Православие.RU"
- Участники проекта общаются между собой на факультативных занятиях, переменах, а так же по электронной почте.
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- научиться находить и пользоваться дополнительной литературой.
- научиться находить необходимый материал в Интернете.
[править] Ресурсы
- Энциклопедии.
- Научно-популярная литература.
- Интернет ресурсы: