Портфолио проекта "Бабушкина клавиша"
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1.Почему вопрос о том, какие клавиши могут или должны быть на клавиатуре, до сих пор не решен? | ||
+ | 2. Почему нужно знать английский язык при работе с клавиатурой? | ||
+ | 3. Какие клавиши вы бы предложили включить в клавиатуру и для чего? | ||
+ | 4. Что такое «цифровой мир»? | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 19:34, 25 декабря 2015
Автор проекта
Предмет, класс
4-5 класс
информатика, английский язык, ИЗО
Краткая аннотация проекта
Проект «Бабушкина клавиша» - социальный проект, организованный для учащихся 4-5 классов средней школы и Летнего лагеря «Зурбаган» для обучения бабушек азам компьютерной грамотности, чтобы в будущем они работали в Интернете, в том числе в Дневнике.ру. Цель проекта: сотрудничество внуков и бабушек в взаимообучении азам компьютерной грамотности. Совместная деятельность «бабушек и внуков» положительно влияет как на взрослых, так и на детей, воспитывая в их душах сопереживание, взаимопомощь, отзывчивость, также решая проблему компьютерной зависимости детей. В ходе работы над проектом учащиеся и бабушки получат знания по следующим темам: Устройство ввода информации – клавиатура (информатика) Перевод слов, расположенных на клавишах (английский язык) Создание образа новых клавиш (ИЗО) Научаться ввести диалог со старшим поколением Соберут данные по другим класса о необходимости данного проекта, и его дальнейшего продвижения В рамках проекта один раз в неделю за счет внеурочного часа встреча с бабушками, и их учеба
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: умение грамотно излагать свою точку зрения на данную проблему, стремление к формированию ответственного отношения к обучению, приобрести опыт коллективных взаимоотношений: сотрудничества и взаимопомощи;
- метапредметные: умение находить информацию для решения данной проблемы, проводить его анализ, умение работать с текстом, рисунком, умение создавать образ, получить навыки использования ИКТ для сопровождения интеллектуальной деятельности
- предметные: умение читать клавиши на клавиатуре, приобретет базовые навыки работы с компьютером, знание правил чтения и орфографии и навыки их применения изучаемого лексико-грамматического материала
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как помочь бабушке жить в «цифровом» мире?
Проблемные вопросы
1.Почему вопрос о том, какие клавиши могут или должны быть на клавиатуре, до сих пор не решен? 2. Почему нужно знать английский язык при работе с клавиатурой? 3. Какие клавиши вы бы предложили включить в клавиатуру и для чего? 4. Что такое «цифровой мир»?