Портфолио проекта Секреты глиняной игрушки
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Основополагающий вопрос) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | Древние образы в народной игрушке. | + | Древние образы в глиняной народной игрушке. |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 12:38, 29 ноября 2014
Автор проекта
Полякова Татьяна Анатольевна
Предмет, класс
Изобразительное искусство,5 класс При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Древние образы в глиняной народной игрушке.
Проблемные вопросы
От чего зависит название игрушек? Почему форма игрушек разная? О чем рассказывают узоры игрушек?
Учебные вопросы
Как выполнить игрушку из глины? Какие цвета используют для росписи игрушек?