Портфолио учебного проекта Бурятские орнаменты
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→План проведения проекта) |
м (→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: | После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: | ||
+ | |||
*'''личностные:''' научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении; | *'''личностные:''' научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении; | ||
− | *'''метапредметные:''' развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти; | + | |
+ | *'''метапредметные:''' развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти | ||
+ | ; | ||
*'''предметные:''' научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента; | *'''предметные:''' научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента; | ||
Текущая версия на 12:34, 4 марта 2014
[править] Автор проекта
Шаракшанэ Наталия Владимировна
[править] Предмет, класс
Предмет: Изобразительное искусство
Класс:4
[править] Краткая аннотация проекта
Актуальность проекта предполагает знакомство с национальной культурой бурятского народа. Национальные орнаменты являются одним из компонентов культуры народа. Данный проект способствует развитию творческих способностей, воспитанию эстетических и нравственных качеств. В пределах школы может быть использован на уроках изобразительного искусства,бурятского языка и для оформления стендов в классе и школе.
[править] Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: научатся распознавать орнаменты разных культур; расширят представление о бурятском орнаменте, его видах, элементах, назначении, применении;
- метапредметные: развитие творческой активности, эстетического вкуса, воображения, памяти
- предметные: научатся построению композиции и сюжета бурятского орнамента;
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Как прочитать узор?
[править] Проблемные вопросы
- Как орнамент связан с повседневной жизнью бурят?
- Какие орнаменты использует бурятский народ?
- Что значат в повседневной жизни бурят орнаменты?
- Чем обусловлен выбор того или иного орнамента в изделиях?
[править] Учебные вопросы
- Что такое орнамент?
- Какие группы орнаментов вы знаете?
- Какие основные цвета используют в бурятском орнаменте?
- Имеет ли значение выбор цвета в орнаменте?
- Что обозначают цвета в орнаменте?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап:
- Мотивация учащихся к участию в проекте.
- Мозговой штурм.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Разделение учащихся на подгруппы.
- Выбор направления информационно поисковой и творческой деятельности.
Основной этап:
- Сбор и систематизация теоретического материала, иллюстраций.
- Творческая деятельность учащихся (Поиск узоров и их значения.)
*Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий этап:
- Защита проекта.
- Рефлексия результатов проекта.
- Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Обобщающее оценивание.