Электронные игрушки

Текущая версия на 15:59, 18 февраля 2014

[править] Автор проекта

Шпикалова Татьяна Николаевна

[править] Предмет, класс

Физика, 9 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В результате реализации проекта в кабинете физики в качестве наглядного материала для проведения уроков в 8 классе по теме "Магнитное поле" и уроков в 10 классе по теме "Электрический ток в различных средах" останется демонстрация - электронная игрушка "Качели".

[править] Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• личностные

- умение работать в команде: распределять обязанности, планировать работу, подводить итоги.

• метапредметные

- умение находить, анализировать нужную информацию, делать выводы;

- умение ставить промежуточные цели с учетом конечного результата;

- умение оценить результат своей работы;

- умение паять - связь теории с практикой.

• предметные

- уметь графически изображать магнитное поле электромагнитов;

- знать способы изменения магнитного поля электромагнитов;

- уметь обосновать причины широкого применения электромагнитов в технике.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Зачем нам игрушки?

[править] Проблемные вопросы

Какие свойства электромагнитов обеспечили им широкое применение в технике?

[править] Учебные вопросы

Как правильно прочитать схему электрической цепи?

Как правильно составить схему электрической цепи?

Как получить электрическую цепь на практике?

Какими способами можно изменить магнитные свойства электромагнитов?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап:

Значимость игрушек, сделанных своими руками. Создание электронной игрушки углубит знания по предмету, представит возможность раскрыть свои творческие способности.

Рабочий этап:

1) Выбор электронной игрушки. Составление плана работы.

2) Работа с информацией. Изучение теории.

3) Эксперимент по изменению магнитного поля электромагнита различными способами.

4) Применение теории с учетом результата эксперимента на практике - создание игрушки.

5) Самооценка достижения результата.

Итоговый этап:

Представление работы на школьной НПК.

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

• 
• 0Sh.png

Листовка

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самоконтроль

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация Листовка

[править] Другие документы