Сетевой проект команды Апельсин
(→Возрастная категория участников) |
(→Триада вопросов) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
− | + | - Где мы находим красоту и почему её ищем? | |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
− | - | + | -Какое значение имеют декоративные растения? |
− | - | + | -Как определиться с выбором посадочного материала? |
Частные вопросы (Вопросы исследований): | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
− | - | + | -Как правильно вырастить рассаду? |
− | - | + | -Как разбить клумбы и разместить на них растения? |
− | - | + | -Как следует ухаживать за посадками? |
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == |
Версия 14:45, 14 августа 2008
Творческое название
Школьный дворик
Предметные области
Биология
Учебная тема проекта
Условия проращивания семян. Уход за растениями.
Возрастная категория участников
Учащиеся начальной школы
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Где мы находим красоту и почему её ищем?
Вопросы учебной темы:
-Какое значение имеют декоративные растения?
-Как определиться с выбором посадочного материала?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Как правильно вырастить рассаду?
-Как разбить клумбы и разместить на них растения?
-Как следует ухаживать за посадками?
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: