Участник:Воронкова Елена
(→Участник проектов) |
(→Участник проектов) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
[[Проект СЭМ| Участник проекта СЭМ]] | [[Проект СЭМ| Участник проекта СЭМ]] | ||
− | |||
+ | |||
+ | '''Группа 3 (ВСГАО ИТвЭ-10)''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Авторы проекта''' | ||
Елена Воронкова | Елена Воронкова | ||
Tane4kaKameneba | Tane4kaKameneba | ||
− | + | Павлова Дарья | |
− | + | ''' | |
− | Творческое название проекта | + | Творческое название проекта''' |
Программа просвещения по вопросам ВИЧ/СПИДа в сфере образования | Программа просвещения по вопросам ВИЧ/СПИДа в сфере образования | ||
+ | ''' | ||
+ | Цели и задачи''' | ||
+ | Улучшить знания студентов о путях передачи ВИЧ-и СПИД-инфекций и их профилактика | ||
− | + | '''Основополагающий вопрос:''' | |
− | + | ...Как передаётся ВИЧ- и СПИД-ифекции? | |
− | + | ...Как бороться с ВИЧ-и СПИД-инфекциями? | |
− | Основополагающий вопрос: | + | |
− | + | ||
− | ...Как передаётся ВИЧ- | + | |
− | + | ||
− | ...Как бороться с ВИЧ- | + | |
− | + | ||
...Чем отличается ВИЧ-инфекция от СПИДа? | ...Чем отличается ВИЧ-инфекция от СПИДа? | ||
− | + | '''Проблемные вопросы:''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | Проблемные вопросы: | + | |
− | + | ||
...Как избежать заражения ВИЧ-инфекцией? | ...Как избежать заражения ВИЧ-инфекцией? | ||
− | |||
... Куда и к кому обратиться с целью просвещения об этой инфекции? | ... Куда и к кому обратиться с целью просвещения об этой инфекции? | ||
− | + | ...Знает ли молодежь об особенностях этих заболеваний и меры предосторожности от них? | |
− | + | ''' | |
− | Предметные области | + | Предметные области''' |
Основы Безопасности Жизнедеятельности,биология,физиология человека | Основы Безопасности Жизнедеятельности,биология,физиология человека | ||
− | + | '''Возрастная категория участников''' | |
− | Возрастная категория участников | + | |
Студенты с 1 по 5 курсы | Студенты с 1 по 5 курсы | ||
− | |||
− | |||
Итоговый продукт | Итоговый продукт | ||
− | + | Привлечение студентов к проблеме заболевания людей ВИЧ- и СПИД-инфекциями , просвещение их в этой области | |
− | Сроки реализации | + | '''Сроки реализации''' |
− | С | + | С 23 ОКТЯБРЯ ПО 16 НОЯБРЯ (4 НЕДЕЛИ) |
+ | '''Ход проекта (этапы)''' | ||
− | + | '''1 этап.(23-26 октября)''' | |
− | 1 этап.( | + | |
− | + | '''Что участники должны сделать:''' | |
+ | '''а)''' привлечь студентов к принятию участия в городском мероприятии "День здоровья"(24 октября), на котором у каждого желающего будет возможность БЕСПЛАТНО сдать анализ на ВИЧ-инфекцию, прослушать интересную информацию по данной проблеме и получить поддержку. | ||
+ | '''б)'''привлечь молодежь к конкретной проблеме с помощью эксперимента. | ||
− | + | '''Как делать:''' | |
+ | '''а)''' Необходимо написать объявление или пройти по группам с устным объявлением о приглашении на мероприятие.(кто-то и участников тоже должен пойти на мероприятие, чтобы сделать материал для фото-отчета) | ||
+ | '''б)'''Провести исследовательский эксперимент отношения студентов к проблеме ВИЧ- и СПИД- больных людей. Для этого необходимо оформить плакат с фотографией красивой девушки, с описанием её увлечений, достижений и т.д., в конце рассказа задать вопрос, изменится ли их отношение к ней, если они узнают, что девушка больна СПИДом. На плакате должно остаться пустое пространство для записей и отзывов студентов. | ||
+ | '''Сроки выполнения:''' | ||
+ | '''а)'''23-24 октября | ||
+ | '''б)'''25-26 октября | ||
+ | ''' | ||
+ | Результат этапа:''' | ||
+ | '''а)''' Предоставление фото-отчета в виде презентации о проделанной работе.(фото объявления и кадры с самого мероприятия); | ||
+ | '''б)'''На основании ответов студентов с плаката сделать вывод об отношении студентов к проблеме заболевания молодежи нашего ВУЗа.Сделать письменный отчет о проделанном эксперименте.(цели ,задачи,вывод) | ||
− | 2. | + | '''Критерии оценки:''' оценка за своевременность и фото-материал ставится по 5-бальной шкале. |
+ | ''' | ||
+ | 2 этап.(29 октября-9 ноября)''' | ||
+ | '''Что участники должны сделать:''' | ||
+ | '''а)'''Участники и организаторы проекта оценивают ситуацию данной проблемы в г.Иркутске; | ||
+ | '''б)'''определяют актуальность проблемы ВИЧ- и СПИД-заболеваний в своём ВУЗе. | ||
− | + | '''Как делать:''' | |
+ | '''а)'''Поиск информации в сети интернет(статистические данные)по заболеванию населения города Иркутск ВИЧ-и Спид-инфекциями; | ||
+ | '''б)'''создание и проведение анкеты-опросника,(не менее 30 анкет на весь факультет),которая отражает актуальность проблемы в ВУЗе , просвещенность студентов в особенностях и отличиях этих заболеваний и их личное отношение к проблеме. | ||
+ | '''Сроки выполнения:''' | ||
+ | '''а)'''29октября- 2 ноября | ||
+ | '''б)'''5-9 ноября | ||
+ | ''' | ||
+ | Результат этапа:''' | ||
+ | '''а)'''составленный график тенденции заболеваний в Иркутске за последние 20 лет; список организаций в Иркутске, занимающихся профилактикой и лечением ВИЧ- и СПИД-инфекций | ||
+ | '''б)''' результаты опросников должны быть представлены в любой наглядной форме(график, диаграмма,сравнительная таблица , статистический расчет и т.п.) | ||
− | + | '''Критерии оценки:''' результат будет оцениваться по 5-бальной шкале за своевременность выполнения заданий,за использование достоверной информации и за оформление результатов. | |
− | + | ||
− | + | '''3 этап.(12-16 ноября) Подведение итогов''' | |
+ | '''Что участники должны сделать:'''защитить свой проект в группе | ||
− | + | '''Как делать:''' | |
+ | '''а)''' подготовиться к защите проекта ответив на вопросы:оценка полноты проведения проекта и достигнута ли его цель, заинтересованы ли учащиеся | ||
+ | '''б)''' оформить результаты по трем этапам в одной презентации на защите проекта+ письменный отчет | ||
− | + | Сроки выполнения:''' | |
+ | ''' '''а)'''12-15 ноября | ||
+ | '''б)'''16 ноября | ||
+ | ''' | ||
+ | Результат этапа:''' подведенные итоги всех заданий проекта в виде презентации и письменного отчета | ||
− | + | '''Критерии оценки:''' подсчет всех баллов по выполненным заданиям (максимальное число-10 баллов команда получает ,если все этапы проекты выполнены в срок ,правильно, с предоставлением результатов этапов) | |
− | + | '''Материалы проекта | |
+ | Литература:''' | ||
+ | "Лечение ,уход,поддержка"(Исаков); | ||
+ | "Ежемесячный информационный бюллетень по проводимым мероприятиям в области ВИЧ/СпИДа(Эрмеков Болог); | ||
+ | "Права больных и ВИЧ-инфецированных"(Илона Ван де Браак) | ||
− | Использование сетевых сервисов | + | '''Использование сетевых сервисов''' |
Материалы данного проекта мы планируем разместить на сайте ВикиИркутск и БобрДобр.Участники проекта будут общаться между собой на сайте ВикиИркутск. | Материалы данного проекта мы планируем разместить на сайте ВикиИркутск и БобрДобр.Участники проекта будут общаться между собой на сайте ВикиИркутск. | ||
+ | '''Необходимые навыки и оборудование''' (до начала) | ||
+ | Необходимо уметь доносить информацию в доступной форме до учащихся,владеть организационными навыками, способностью убеждения,необходимо быть коммуникабельным и внимательным к окружающим, владеть знаниями о ВИЧ/СПИД заболеваниях и методах их профилактики. | ||
+ | Основными инструментами в проекте будут являться: | ||
− | + | Группа управления проектом ,включающая специалистов программного,финансового и закупочного отделов. | |
− | + | Детальные планы работы и закупок. | |
− | + | Интенсивная техническая поддержка в реализации мероприятий. | |
− | + | Активное использование электронных систем управления. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ''' | |
+ | Интернет ресурсы''' | ||
+ | программа"Профилактика ВИЧ/СПИДа" | ||
+ | Профилактика ВИЧ-инфекций среди молодёжи | ||
/- Всемирный день борьбы со спидом | /- Всемирный день борьбы со спидом | ||
Стадии ВИЧ-инфекции | Стадии ВИЧ-инфекции |
Версия 14:42, 23 октября 2012
Фамилия Имя : Воронкова Елена
Содержание |
Число месяц год рождения
1 января 1991г.
Место жительства
Иркутская область,Черемховский район,д.Хандагай
Любимые предметы
русский язык и биология
Участник проектов
Группа 3 (ВСГАО ИТвЭ-10)
Авторы проекта
Елена Воронкова Tane4kaKameneba Павлова Дарья
Творческое название проекта Программа просвещения по вопросам ВИЧ/СПИДа в сфере образования Цели и задачи Улучшить знания студентов о путях передачи ВИЧ-и СПИД-инфекций и их профилактика
Основополагающий вопрос: ...Как передаётся ВИЧ- и СПИД-ифекции? ...Как бороться с ВИЧ-и СПИД-инфекциями? ...Чем отличается ВИЧ-инфекция от СПИДа?
Проблемные вопросы: ...Как избежать заражения ВИЧ-инфекцией? ... Куда и к кому обратиться с целью просвещения об этой инфекции? ...Знает ли молодежь об особенностях этих заболеваний и меры предосторожности от них? Предметные области Основы Безопасности Жизнедеятельности,биология,физиология человека
Возрастная категория участников Студенты с 1 по 5 курсы Итоговый продукт Привлечение студентов к проблеме заболевания людей ВИЧ- и СПИД-инфекциями , просвещение их в этой области
Сроки реализации С 23 ОКТЯБРЯ ПО 16 НОЯБРЯ (4 НЕДЕЛИ)
Ход проекта (этапы)
1 этап.(23-26 октября)
Что участники должны сделать: а) привлечь студентов к принятию участия в городском мероприятии "День здоровья"(24 октября), на котором у каждого желающего будет возможность БЕСПЛАТНО сдать анализ на ВИЧ-инфекцию, прослушать интересную информацию по данной проблеме и получить поддержку. б)привлечь молодежь к конкретной проблеме с помощью эксперимента.
Как делать: а) Необходимо написать объявление или пройти по группам с устным объявлением о приглашении на мероприятие.(кто-то и участников тоже должен пойти на мероприятие, чтобы сделать материал для фото-отчета) б)Провести исследовательский эксперимент отношения студентов к проблеме ВИЧ- и СПИД- больных людей. Для этого необходимо оформить плакат с фотографией красивой девушки, с описанием её увлечений, достижений и т.д., в конце рассказа задать вопрос, изменится ли их отношение к ней, если они узнают, что девушка больна СПИДом. На плакате должно остаться пустое пространство для записей и отзывов студентов. Сроки выполнения: а)23-24 октября б)25-26 октября
Результат этапа: а) Предоставление фото-отчета в виде презентации о проделанной работе.(фото объявления и кадры с самого мероприятия); б)На основании ответов студентов с плаката сделать вывод об отношении студентов к проблеме заболевания молодежи нашего ВУЗа.Сделать письменный отчет о проделанном эксперименте.(цели ,задачи,вывод)
Критерии оценки: оценка за своевременность и фото-материал ставится по 5-бальной шкале.
2 этап.(29 октября-9 ноября)
Что участники должны сделать: а)Участники и организаторы проекта оценивают ситуацию данной проблемы в г.Иркутске; б)определяют актуальность проблемы ВИЧ- и СПИД-заболеваний в своём ВУЗе.
Как делать: а)Поиск информации в сети интернет(статистические данные)по заболеванию населения города Иркутск ВИЧ-и Спид-инфекциями; б)создание и проведение анкеты-опросника,(не менее 30 анкет на весь факультет),которая отражает актуальность проблемы в ВУЗе , просвещенность студентов в особенностях и отличиях этих заболеваний и их личное отношение к проблеме.
Сроки выполнения: а)29октября- 2 ноября б)5-9 ноября
Результат этапа: а)составленный график тенденции заболеваний в Иркутске за последние 20 лет; список организаций в Иркутске, занимающихся профилактикой и лечением ВИЧ- и СПИД-инфекций б) результаты опросников должны быть представлены в любой наглядной форме(график, диаграмма,сравнительная таблица , статистический расчет и т.п.)
Критерии оценки: результат будет оцениваться по 5-бальной шкале за своевременность выполнения заданий,за использование достоверной информации и за оформление результатов.
3 этап.(12-16 ноября) Подведение итогов
Что участники должны сделать:защитить свой проект в группе
Как делать: а) подготовиться к защите проекта ответив на вопросы:оценка полноты проведения проекта и достигнута ли его цель, заинтересованы ли учащиеся б) оформить результаты по трем этапам в одной презентации на защите проекта+ письменный отчет
Сроки выполнения:
а)12-15 ноября
б)16 ноября
Результат этапа: подведенные итоги всех заданий проекта в виде презентации и письменного отчета
Критерии оценки: подсчет всех баллов по выполненным заданиям (максимальное число-10 баллов команда получает ,если все этапы проекты выполнены в срок ,правильно, с предоставлением результатов этапов)
Материалы проекта Литература:
"Лечение ,уход,поддержка"(Исаков); "Ежемесячный информационный бюллетень по проводимым мероприятиям в области ВИЧ/СпИДа(Эрмеков Болог); "Права больных и ВИЧ-инфецированных"(Илона Ван де Браак)
Использование сетевых сервисов Материалы данного проекта мы планируем разместить на сайте ВикиИркутск и БобрДобр.Участники проекта будут общаться между собой на сайте ВикиИркутск.
Необходимые навыки и оборудование (до начала) Необходимо уметь доносить информацию в доступной форме до учащихся,владеть организационными навыками, способностью убеждения,необходимо быть коммуникабельным и внимательным к окружающим, владеть знаниями о ВИЧ/СПИД заболеваниях и методах их профилактики. Основными инструментами в проекте будут являться:
Группа управления проектом ,включающая специалистов программного,финансового и закупочного отделов. Детальные планы работы и закупок. Интенсивная техническая поддержка в реализации мероприятий. Активное использование электронных систем управления.
Интернет ресурсы
программа"Профилактика ВИЧ/СПИДа" Профилактика ВИЧ-инфекций среди молодёжи /- Всемирный день борьбы со спидом Стадии ВИЧ-инфекции различные картинки и советы
Интересы
Я очень люблю природу,животных, музыку, хорошие фильмы, своих друзей!
мои друзья на Вики Иркутск
- Ботонова Людмила группа 4
- Буга Анастасия группа 2
- Вера Воронкова группа 2
- Глушкова Мария группа 1
- Григорова Елена группа 2
- Гусева Алёна группа 2
- Рома Ертаханов группа 4
- Иданова Юлия группа 3
- Каменева Татьяна группа 3
- Каторжная Анастасия группа 1
- Леонова Татьяна группа 1
- Матухина Дарья группа 3
- Марина Махутова группа 3
- Елена Сахарова группа 4
- Скрипкин Алексей группа 4
- Черноусова Екатерина группа 4
- Яковлева Виктория группа 1