Визитка учебного проекта "Чудодейственные свойства алоэ"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Ресурсы) |
(→Ресурсы) |
||
(не показаны 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
− | Окружающий мир | + | * Окружающий мир |
+ | * Информатика | ||
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
Строка 12: | Строка 13: | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | Основополагающий вопрос: | + | '''Основополагающий вопрос:''' |
− | Как можно вылечить все болезни? | + | *Как можно вылечить все болезни? |
− | Вопросы учебной темы: | + | '''Вопросы учебной темы:''' |
− | + | * Каковы чудодейственные свойства алоэ? | |
− | + | * Как сок алоэ влияет на живой организм? | |
− | Частные вопросы (Вопросы исследований): | + | '''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' |
− | + | * Почему необходимо знать какова всхожесть семян? | |
− | + | * Как сок алоэ влияет на всхожесть и прорастание семян? | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | # Формировать умение увидеть проблему | |
− | + | # Научить ориентироваться в «море» информации | |
− | + | # Сформировать навыки самостоятельной работы и работы в группе | |
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | + | # Сформировать представление о комнатном растении как о лекарственном растении. | |
− | + | # Научить оформлять результаты, кратко излагать свои мысли устно и письменно | |
− | + | # Проводить опыты с семенами и растениями | |
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | 1 | + | 1 месяц |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
− | + | # Выбор творческого названия проекта | |
− | + | # Подбор литературы | |
− | + | # Обсуждение плана работы | |
− | + | # Закупка семян, подбор растений для опытов | |
− | + | # Проведение опытов на всхожесть семян | |
− | + | # Проведение степени всхожести и прорастания семян в присутствии сока алоэ | |
− | + | # Подведение итогов исследования | |
− | + | # Обсуждение вопросов по защите проекта | |
− | + | # Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе | |
− | + | # Защита проекта | |
+ | |||
− | |||
− | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Рисунок1.jpg | |
− | + | Изображение:Рисунок2.jpg | |
− | + | Изображение:Рисунок3.jpg | |
− | + | Изображение:Tttt.jpg | |
+ | Изображение:Рисунок5.jpg | ||
+ | Изображение:Rtu 1.jpg | ||
+ | Изображение:Rtu 2.jpg | ||
+ | Изображение:Reu.jpg | ||
+ | Изображение:Лист 1.jpg | ||
+ | Изображение:Лист 2.jpg | ||
+ | Изображение:Лист 3.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | #Презентация учащегося "Всхожесть семян" | ||
+ | #Буклет "Алоэ древовидное" | ||
+ | #Кроссворд на тему: "Самое интересное комнатное растение" | ||
+ | #Информационные листы "Алоэ - его удивительные свойства", "Алоэ древовидное", "Алоэ древовидное (Столетник, сабур) | ||
+ | #Диаграммы: "Всхожесть семян", "Всхожесть семян с добавлением сока алоэ" | ||
== Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
Строка 70: | Строка 79: | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
* '''Печатные материалы:''' | * '''Печатные материалы:''' | ||
− | + | # Верзилин Н. «Путешествие с домашними растениями» | |
− | + | # Парников Р. С. «Справочник лекарственных растений» | |
− | + | # Энциклопедия комнатных растений | |
* '''Интернет ресурсы:''' | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
− | + | # http://www.gifpark.ru/PEO.htm | |
− | + | # http://www.womenhealthnet.ru/aromatherapy/217.html | |
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | + | [[Участник:Синица Олеся|Синица Олеся Васильевна]] | |
− | [[ | + | |
− | + |
Текущая версия на 23:45, 5 апреля 2008
[править] Творческое название
"Чудодейственные свойства алоэ"
[править] Предметные области
- Окружающий мир
- Информатика
[править] Учебная тема проекта
«Влияние чудодейственных свойств алоэ на живой организм»
[править] Возрастная категория участников
Учащиеся 4 класса
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Как можно вылечить все болезни?
Вопросы учебной темы:
- Каковы чудодейственные свойства алоэ?
- Как сок алоэ влияет на живой организм?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Почему необходимо знать какова всхожесть семян?
- Как сок алоэ влияет на всхожесть и прорастание семян?
[править] Дидактические цели
- Формировать умение увидеть проблему
- Научить ориентироваться в «море» информации
- Сформировать навыки самостоятельной работы и работы в группе
[править] Методические задачи
- Сформировать представление о комнатном растении как о лекарственном растении.
- Научить оформлять результаты, кратко излагать свои мысли устно и письменно
- Проводить опыты с семенами и растениями
[править] Сроки реализации
1 месяц
[править] Ход проекта (этапы)
- Выбор творческого названия проекта
- Подбор литературы
- Обсуждение плана работы
- Закупка семян, подбор растений для опытов
- Проведение опытов на всхожесть семян
- Проведение степени всхожести и прорастания семян в присутствии сока алоэ
- Подведение итогов исследования
- Обсуждение вопросов по защите проекта
- Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе
- Защита проекта
[править] Материалы проекта
- Презентация учащегося "Всхожесть семян"
- Буклет "Алоэ древовидное"
- Кроссворд на тему: "Самое интересное комнатное растение"
- Информационные листы "Алоэ - его удивительные свойства", "Алоэ древовидное", "Алоэ древовидное (Столетник, сабур)
- Диаграммы: "Всхожесть семян", "Всхожесть семян с добавлением сока алоэ"
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Самостоятельно работать в группе, проделывать опыты, делать анализ проделанной работы.
[править] Ресурсы
- Печатные материалы:
- Верзилин Н. «Путешествие с домашними растениями»
- Парников Р. С. «Справочник лекарственных растений»
- Энциклопедия комнатных растений
- Интернет ресурсы: