Родители
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
VESNA (обсуждение | вклад) (→Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ) |
VESNA (обсуждение | вклад) |
||
Строка 55: | Строка 55: | ||
== Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ == | == Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ == | ||
<i>Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения</i> | <i>Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения</i> | ||
− | <br><h1>Показатели продвижения</h1> | + | <br><h1>4.Показатели продвижения</h1> |
<br><h3>Показатели продвижение по ученику:</h3> | <br><h3>Показатели продвижение по ученику:</h3> | ||
#Желание ребенка ходить в школу; | #Желание ребенка ходить в школу; |
Версия 16:39, 18 марта 2008
Содержание |
Результаты работы группы "Родители" по первой части ОДИ
Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.
Руководитель группы: Минкина Людмила Матвеевна, зам. директора по УВР
1. Образ идеального педагога
Личностные качества:
- Толерантность;
- Доброта;
- Общительность;
- Эмпатия;
- Умение учиться у детей;
- Влюбленность в профессию;
- Требовательный, но справедливый;
- Доброжелательный;
- Культура общения, поведения и тд.
Область профессионализма:
- Быть современным;
- Творческая личность;
- Человек, стремящийся к самосовершенствованию;
- Учитель должен быть примером, авторитетом для учеников;
- Умение учителя налаживать отношения с детьми и родителями;
- Знать индивидуальные психологические особенности учащихся;
- Умение анализировать свою деятельность
2. Направление продвижения к идеалу:
- Иметь возможность самосовершенствоваться;
- Наполняемость класса;
- Внутренняя мотивация;
- Создание благоприятных условий труда;
- Возможность общения с родителями и детьми;
- Уменьшение нагрузки;
- Повышение квалификации через курсовую подготовку;
- Обмен опытом с другими регионами, применение полученного опыта;
- Повышение статуса учителя в обществе.
3. Примерный перечень мероприятий, направленных на продвижение педагогов к идеалу:
На государственном уровне:
- Повышение статуса учителя в обществе;
- Увеличение финансирования образования;
- Активное привлечение некоммерческих организаций;
- Активное привлечение СМИ.
На уровне школы:
- Организация содружества родителей и учителей в воспитании и обучении детей;
- Организация семинаров для родителей с целью повышения уровня понимания между: учитель – родитель; учитель – ученик; учитель –ученик.
- Создание материальной базы и улучшение материально – технического обеспечения.
Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ
Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения
4.Показатели продвижения
Показатели продвижение по ученику:
- Желание ребенка ходить в школу;
- Заинтересованность родителей в учебном процессе, стремление помочь учителю, участие в жизни класса;
- Повышение познавательного интереса учащегося, активность во внеклассной работе;
- Результативность, успеваемость;
- Рост или развитие коммуникативности, воспитанности, индивидуальных способностей ребенка;
- Психологическое состояние ребенка, его отношение к школе.
Показатели продвижения по учителю:
- Востребованность учителя;
- Общественное признание;
- Повышение квалификации;
- Стремление к самосовершенствованию;
- Повышение уровня межличностных отношений: учитель - ученик.