Родители

Версия 13:46, 18 марта 2008

Результаты работы группы "Родители" по первой части ОДИ

Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.
Руководитель группы: Минкина Людмила Матвеевна, зам. директора по УВР
1. Образ идеального педагога
Личностные качества

Толерантность;
Доброта;
Общительность;
Эмпатия;
Умение учиться у детей;
Влюбленность в профессию;
Требовательный, но справедливый;
Доброжелательный;
Культура общения, поведения и тд.

Область профессионализма

Быть современным;
Творческая личность;
Человек, стремящийся к самосовершенствованию;
Учитель должен быть примером, авторитетом для учеников;
Умение учителя налаживать отношения с детьми и родителями;
Знать индивидуальные психологические особенности учащихся;
Умение анализировать свою деятельность

2. Направление продвижения к идеалу:

Иметь возможность самосовершенствоваться;
Наполняемость класса;
Внутренняя мотивация;
Создание благоприятных условий труда;
Возможность общения с родителями и детьми;
Уменьшение нагрузки;
Повышение квалификации через курсовую подготовку;
Обмен опытом с другими регионами, применение полученного опыта;
Повышение статуса учителя в обществе.

3. Примерный перечень мероприятий, направленных на продвижение педагогов к идеалу:
На государственном уровне:

Повышение статуса учителя в обществе;
Увеличение финансирования образования;
Активное привлечение некоммерческих организаций;
Активное привлечение СМИ.

На уровне школы:

Организация содружества родителей и учителей в воспитании и обучении детей;
Организация семинаров для родителей с целью повышения уровня понимания между: учитель – родитель; учитель – ученик; учитель –ученик.
Создание материальной базы и улучшение материально – технического обеспечения.

Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ

Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 <i>Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.</i><br>
 <b>Руководитель группы:</b> Минкина Людмила Матвеевна, зам. директора по УВР
-. Образ идеального педагога
+<br>1. Образ идеального педагога
-Личностные качества
+<br>Личностные качества
-•	Толерантность;
+#Толерантность;
-•	Доброта;
+#Доброта;
-•	Общительность;
+#Общительность;
-•	Эмпатия;
+#Эмпатия;
-•	Умение учиться у детей;
+#Умение учиться у детей;
-•	Влюбленность в профессию;
+#Влюбленность в профессию;
-•	Требовательный, но справедливый;
+#Требовательный, но справедливый;
-•	Доброжелательный;
+#Доброжелательный;
-•	Культура общения, поведения и тд.
+#Культура общения, поведения и тд.
-Область профессионализма
+<br>Область профессионализма
-•	Быть современным;
+#Быть современным;
-•	Творческая личность;
+#Творческая личность;
-•	Человек, стремящийся к самосовершенствованию;
+#Человек, стремящийся к самосовершенствованию;
-•	Учитель должен быть примером, авторитетом для учеников;
+#Учитель должен быть примером, авторитетом для учеников;
-•	Умение учителя налаживать отношения с детьми и родителями;
+#Умение учителя налаживать отношения с детьми и родителями;
-•	Знать индивидуальные психологические особенности учащихся;
+#Знать индивидуальные психологические особенности учащихся;
-•	Умение анализировать свою деятельность
+#Умение анализировать свою деятельность
+<br>2. Направление продвижения к идеалу:
-. Направление продвижения к идеалу:
+#Иметь возможность  самосовершенствоваться;
-•	Иметь возможность  самосовершенствоваться;
+#Наполняемость класса;
-•	Наполняемость класса;
+#Внутренняя мотивация;
-•	Внутренняя мотивация;
+#Создание благоприятных условий труда;
-•	Создание благоприятных условий труда;
+#Возможность общения с родителями и детьми;
-•	Возможность общения с родителями и детьми;
+#Уменьшение нагрузки;
-•	Уменьшение нагрузки;
+#Повышение квалификации через курсовую подготовку;
-•	Повышение квалификации через курсовую подготовку;
+#Обмен опытом с другими регионами, применение полученного опыта;
-•	Обмен опытом с другими регионами, применение полученного опыта;
+#Повышение статуса учителя в обществе.
-•	Повышение статуса учителя в обществе.
+<br>3. Примерный перечень мероприятий, направленных на продвижение педагогов к идеалу:
+<br>На государственном уровне:
-. Примерный перечень мероприятий, направленных на продвижение педагогов к идеалу:
+#Повышение статуса учителя в обществе;
-На государственном уровне:
+#Увеличение финансирования образования;
-•	Повышение статуса учителя в обществе;
+#Активное привлечение некоммерческих организаций;
-•	Увеличение финансирования образования;
+#Активное привлечение СМИ.
-•	Активное привлечение некоммерческих организаций;
+<br>На уровне школы:
-•	Активное привлечение СМИ.
+#Организация содружества родителей и учителей в воспитании и обучении детей;
-На уровне школы:
+#Организация семинаров для родителей с целью повышения уровня понимания  между: учитель – родитель; учитель – ученик; учитель –ученик.
-•	Организация содружества родителей и учителей в воспитании и обучении детей;
+#Создание материальной базы и улучшение материально – технического  обеспечения.
-•	Организация семинаров для родителей с целью повышения уровня понимания  между: учитель – родитель; учитель – ученик; учитель –ученик.
-•	Создание материальной базы и улучшение материально – технического  обеспечения.

Родители

Версия 13:46, 18 марта 2008

Результаты работы группы "Родители" по первой части ОДИ

Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Правила

Помощь

Поиск

Инструменты