Узы Гименея
(→Предмет, класс) |
Molodoy (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | Социальная адаптация, 8-11 класс, выпускники детского дома. | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Тема семейного воспитания является ключевой в развитии не только человека, но и общества. Для каждого человека семья является | ||
+ | началом начал, ни одно цивилизованное общество не обходилось без семьи.Создание семьи- это очень важный шаг для любого человека, к | ||
+ | которому необходимо готовиться серьезно. Но как этому можно научить детей, которые и не знают, что такое семья или имеют негативный | ||
+ | опыт. Их семья это детский дом!Мне необходимо будет объяснить детям очень многое. Ведь жизнь в семье требует от человека способности к | ||
+ | самоотдаче, внимательного и доброго отношения, готовности к самовоспитанию. Семья- это социальный институт, отвечающий за здоровую | ||
+ | духовную жизнь каждого члена этого малого коллектива. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | |||
+ | Как создать крепкую и счастливую семью? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | * Как выбрать спутника жизни? | ||
+ | |||
+ | * Почему одни люди вступают в законный брак, а другие нет? | ||
+ | |||
+ | * Глава семьи – кто он? | ||
+ | |||
+ | * Почему распадаются семьи? | ||
+ | |||
+ | * Отчего зависит благополучие семьи? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | |||
+ | *На что обращать внимание при знакомстве? | ||
+ | |||
+ | *Где, как и при каких условиях может произойти знакомство? | ||
+ | |||
+ | *Кто решает вопросы брака и семьи? | ||
+ | |||
+ | *Какие виды браков существуют? | ||
+ | |||
+ | *Чем опасен ранний брак? | ||
+ | |||
+ | *Как отличить влюблённость от любви? | ||
+ | |||
+ | *Супруги – какие это роли? | ||
+ | |||
+ | *Как распределить обязанности в семье? | ||
+ | |||
+ | *Как достичь взаимопонимания в семье? | ||
+ | |||
+ | *Какие обязанности несут супруги? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | '''Подготовительный этап''' | ||
+ | |||
+ | 1. Формирование рабочих групп | ||
+ | |||
+ | 2. Составить план | ||
+ | |||
+ | 3.Распределение ролей | ||
+ | |||
+ | '''Основной этап''' | ||
+ | |||
+ | 1.Социальный опрос: «Узы Гименея: ЗА и ПРОТИВ» | ||
+ | |||
+ | 2.Изучить интернет- пространство по теме. | ||
+ | |||
+ | 3.Проанализировать информацию. | ||
+ | |||
+ | 4.Сделать выводы. | ||
+ | |||
+ | 5.Оформление результатов, создание презентации и буклетов. | ||
+ | |||
+ | '''Заключительный этап''' | ||
+ | |||
+ | 1.Защита проекта. | ||
+ | |||
+ | 2.Встреча выпускников. | ||
+ | |||
+ | 3.Видеоконференция с Александром Гезаловым. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | [[Визитка проекта "Узы Гименея"]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Batyu1.jpg | ||
+ | Изображение:Batyu2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''''Скачать''''' [http://moemesto.ru/atyu300372/file/13515015/display/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.pub] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:ATYU1.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU2.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU3.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU4.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU5.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU6jpg.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU7jpg.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU8jpg.jpg | ||
+ | Изображение:ATYU9jpg.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''''Скачать''''' [http://moemesto.ru/atyu300372/file/13514966/display/%D1%83%D0%B7%D1%8B.pptx] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | Презентация Аминева Артема "Роли в семье" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Роли6.jpg | ||
+ | Изображение:Роли5.jpg | ||
+ | Изображение:Роли4.jpg | ||
+ | Изображение:Роли3.jpg | ||
+ | Изображение:Роли2.jpg | ||
+ | Изображение:Роли1.jpg | ||
+ | Изображение:Роли.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | '''просмотреть''' [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000450/display/Роли%20супругов%20в%20семье.pptx] | ||
+ | |||
+ | Буклет Аминева Артема "Роли в семье" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Аминев.jpg | ||
+ | Изображение:Аминев1 copy.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | просмотреть [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000456/display/Буклет%20Аминев.pub] | ||
+ | |||
+ | видеоинтервью "Кто в доме хозяин?" | ||
+ | просмотреть[http://moemesto.ru/olukhova/file/14000468/display/Мой%20фильм.wmv] | ||
+ | |||
+ | Презентация '''Подымахиной Анастасии''' "Менеджмент знакомства" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Мзнп.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп1.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп2.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп3.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп4.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп5.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп6.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп7.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп8.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп9.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | просмотр [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000516/display/Презентация%20Подымахиной%20Н..pptx] | ||
+ | |||
+ | Буклет '''Подымахиной Анастасии''' "Менеджмент знакомства" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Мзнп10.jpg | ||
+ | Изображение:Мзнп11.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | просмотр [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000529/display/буклет%20Подымахиной%20Н..pub | ||
+ | ] | ||
+ | |||
+ | Презентация '''Сикушенко Евгения''' "Виды браков" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Жека.jpg | ||
+ | Изображение:Жека1.jpg | ||
+ | Изображение:Жека2.jpg | ||
+ | Изображение:Жека3.jpg | ||
+ | Изображение:Жека4.jpg | ||
+ | Изображение:Жека5.jpg | ||
+ | Изображение:Жека6.jpg | ||
+ | Изображение:Жека7.jpg | ||
+ | Изображение:Жека8.jpg | ||
+ | Изображение:Жека9.jpg | ||
+ | Изображение:Жека10.jpg | ||
+ | Изображение:Жека11.jpg | ||
+ | Изображение:Жека12.jpg | ||
+ | Изображение:Жека13.jpg | ||
+ | Изображение:Жека14.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | просмотр[ http://moemesto.ru/olukhova/file/14000537/display/Презентация%20Виды%20браков%20Сикушенко.pptx] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Буклет '''Сикушенко Евгения''' "Виды браков" | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Жека15.jpg | ||
+ | Изображение:Жека16.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | просмотр [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000549/display/Буклет%20Сикушенко%20Ж..pub] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | Опрос "Распределения обязанностей между супругами"[http://moemesto.ru/olukhova/file/14065361/display/Опрос.docx] | ||
+ | |||
+ | Взаимооценка участников проекта «Семейные ценности» [http://moemesto.ru/olukhova/file/14065362/display/Взаимооценка%20участников%20проекта.docx] | ||
+ | |||
+ | Лист- опросник «Семейные ценности» [http://moemesto.ru/olukhova/file/14065363/display/Лист.docx] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | == | + | Итоговое занятие "Роли супругов в семье"[http://moemesto.ru/olukhova/file/14000662/display/Итоговое%20занятие%20Роли%20супругов.doc] |
+ | |||
+ | == Сетевые сервисы == | ||
+ | |||
+ | Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства) | ||
+ | |||
+ | Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции. | ||
+ | |||
+ | Календарь [http://calendar.yandex.ru/week] | ||
+ | |||
+ | Файловое хранилище [http://moemesto.ru/] | ||
+ | |||
+ | Он-лайн дневник проекта:[http://ddusolie.blogspot.com/] | ||
+ | |||
+ | Социальные сети | ||
+ | "В контакте" [http://vkontakte.ru/] | ||
+ | "Одноклассники" [http://www.odnoklassniki.ru/] для связи и общения с бывшими выпускниками | ||
+ | |||
+ | Создание тестов и анкет [http://www.anketer.ru/] | ||
+ | |||
+ | == Информационные источники == | ||
+ | |||
+ | Если жена или муж выходцы из детского дома? [http://www.uspeshnye-siroty.ru/] | ||
+ | |||
+ | ТЫ МОЖЕШЬСАМ. Молодежный портал для воспитанников и выпускников детских домов.[http://www.tmsam.ru/semya/] | ||
+ | |||
+ | Программа факультативного курса "Этика и психология семейной жизни" [[http://festival.1september.ru/articles/511988/]] | ||
+ | |||
+ | Причины, по которым люди вступают в брак [[http://svadba-cheb.ru/prochini_braka/]] | ||
+ | |||
+ | По каким причинам люди вступают в брак?[[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-6533/]] | ||
+ | |||
+ | Семейная психология [[http://adalin.mospsy.ru/r_03_00/r_03_03q.shtml]] | ||
+ | |||
+ | Почему разводятся мужчины? [[http://subscribe.ru/group/muzh-zhena-lyubovnik-lyubovnitsa-kto-kak-pochemu/450893/]] | ||
+ | |||
+ | Почему люди разводятся [[http://www.wday.ru/semja/love/rasstavanie/_article/10584/]] | ||
+ | |||
+ | Как выбрать Хорошего Мужа? [[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-1612/]] | ||
+ | |||
+ | Как стать идеальным мужем для своей жены? [[http://loveyou.nsknet.ru/sekretmen-20]] |
Текущая версия на 12:34, 15 марта 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Социальная адаптация, 8-11 класс, выпускники детского дома.
[править] Краткая аннотация проекта
Тема семейного воспитания является ключевой в развитии не только человека, но и общества. Для каждого человека семья является началом начал, ни одно цивилизованное общество не обходилось без семьи.Создание семьи- это очень важный шаг для любого человека, к которому необходимо готовиться серьезно. Но как этому можно научить детей, которые и не знают, что такое семья или имеют негативный опыт. Их семья это детский дом!Мне необходимо будет объяснить детям очень многое. Ведь жизнь в семье требует от человека способности к самоотдаче, внимательного и доброго отношения, готовности к самовоспитанию. Семья- это социальный институт, отвечающий за здоровую духовную жизнь каждого члена этого малого коллектива.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как создать крепкую и счастливую семью?
[править] Проблемные вопросы
- Как выбрать спутника жизни?
- Почему одни люди вступают в законный брак, а другие нет?
- Глава семьи – кто он?
- Почему распадаются семьи?
- Отчего зависит благополучие семьи?
[править] Учебные вопросы
- На что обращать внимание при знакомстве?
- Где, как и при каких условиях может произойти знакомство?
- Кто решает вопросы брака и семьи?
- Какие виды браков существуют?
- Чем опасен ранний брак?
- Как отличить влюблённость от любви?
- Супруги – какие это роли?
- Как распределить обязанности в семье?
- Как достичь взаимопонимания в семье?
- Какие обязанности несут супруги?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Формирование рабочих групп
2. Составить план
3.Распределение ролей
Основной этап
1.Социальный опрос: «Узы Гименея: ЗА и ПРОТИВ»
2.Изучить интернет- пространство по теме.
3.Проанализировать информацию.
4.Сделать выводы.
5.Оформление результатов, создание презентации и буклетов.
Заключительный этап
1.Защита проекта.
2.Встреча выпускников.
3.Видеоконференция с Александром Гезаловым.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Скачать [1]
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Скачать [2]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация Аминева Артема "Роли в семье"
просмотреть [3]
Буклет Аминева Артема "Роли в семье"
просмотреть [4]
видеоинтервью "Кто в доме хозяин?" просмотреть[5]
Презентация Подымахиной Анастасии "Менеджмент знакомства"
просмотр [6]
Буклет Подымахиной Анастасии "Менеджмент знакомства"
просмотр [http://moemesto.ru/olukhova/file/14000529/display/буклет%20Подымахиной%20Н..pub ]
Презентация Сикушенко Евгения "Виды браков"
просмотр[ http://moemesto.ru/olukhova/file/14000537/display/Презентация%20Виды%20браков%20Сикушенко.pptx]
Буклет Сикушенко Евгения "Виды браков"
просмотр [7]
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Опрос "Распределения обязанностей между супругами"[8]
Взаимооценка участников проекта «Семейные ценности» [9]
Лист- опросник «Семейные ценности» [10]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Итоговое занятие "Роли супругов в семье"[11]
[править] Сетевые сервисы
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)
Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции.
Календарь [12]
Файловое хранилище [13]
Он-лайн дневник проекта:[14]
Социальные сети "В контакте" [15] "Одноклассники" [16] для связи и общения с бывшими выпускниками
Создание тестов и анкет [17]
[править] Информационные источники
Если жена или муж выходцы из детского дома? [18]
ТЫ МОЖЕШЬСАМ. Молодежный портал для воспитанников и выпускников детских домов.[19]
Программа факультативного курса "Этика и психология семейной жизни" [[20]]
Причины, по которым люди вступают в брак [[21]]
По каким причинам люди вступают в брак?[[22]]
Семейная психология [[23]]
Почему разводятся мужчины? [[24]]
Почему люди разводятся [[25]]
Как выбрать Хорошего Мужа? [[26]]
Как стать идеальным мужем для своей жены? [[27]]