Портфолио учебного проекта О чем поют гимны?
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
Строка 109: | Строка 109: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Гимн1.jpg| [[http://moemesto.ru/svetlana67/file/13449847/display/%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B0%20%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD.ppt| Презентация ученицы 6 класса шк № 42 г. Братска Кравчук Валентины.Скачать] | ||
− | + | ||
+ | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Текущая версия на 19:10, 15 декабря 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Литература, история, музыка, 6-8 классы
[править] Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках литературы, истории, во внеклассной работе.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к изучению истории своего города.
Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в:
- изучении истории своей малой родины,
- умении проявлять свои творческие способности.
- Проект предусматривает проведение мероприятий для учащихся:
- Опрос учащихся и их родителей «Есть ли гимн у нашего города?»
- Конкурс презентаций "Гимн легендарного Братска"
- Музыкальный конкурс "Исполнение гимна"
- Конкурс эрудитов
- Исследовательская работа по изучению гимна города и его истории
- Научно-практическая работа. Детальный анализ текста
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
О чем поют гимны?
[править] Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что мы должны знать о гимнах?
Зачем гимн городу?
[править] Частные вопросы
- Что такое гимн?
- Есть ли гимн у нашего города?
- Кто они-авторы гимна?
- Как гимн нашего города связан с его историей?
- Что отражает гимн города?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта, определение сроков проведения проекта, назначение ответственных за различные мероприятия, проводимые в ходе проекта, разработка системы оценивания деятельности
- Объявление конкурсов: Конкурс презентаций «Гимн легендарного Братска», Музыкальный конкурс «Исполнение гимна», Конкурс эрудитов;
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта ;
- Формирование детских групп по интересам: "Социологи", "Музыканты", "Историки", "Литературоведы", "Информатики" - Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материалов по вопросам проекта, их обработка
- Проведение теоретического испытания участников
- Выполнение и оформление исследовательской работы
- Оформление результатов работ учащихся и их корректировка
- Подготовка презентации о проделанной работе всех участников проекта
3. Заключительный этап.
- Отчёт о проделанной работе на классном часе, посвященном юбилею родного города(доклад, презентация, публикация);
- Оценка работ жюри;
- Взаимооценивание;
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Определение победителей и призеров, награждение победителей;
- Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
[править] Визитка проекта
Визитная карточка проекта "О чем поют гимны?"
[править] Публикация учителя
Буклет проекта О чем поют гимны стр 1 Скачать
Буклет проекта О чем поют гимны стр 2 Скачать
Приглашение на проект. Скачать
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Музыкальное сопровождение проектной деятельности