Портфолио учебного проекта Спорт
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | Иностранный язык, ОБЖ, 5-е классы | + | Иностранный язык, ФИЗКУЛЬТУРА, ОБЖ, 5-е классы |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Строка 75: | Строка 75: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение: | + | Изображение:Слайд1СС.JPG |
− | Изображение: | + | Изображение:Слайд2СС.JPG |
− | Изображение: | + | Изображение:Слайд3СС.JPG |
− | Изображение: | + | Изображение:Слайд7СС.JPG |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[http://moemesto.ru/marseran/file/13319714/My%20favourite%20sport.pptx Скачать] | [http://moemesto.ru/marseran/file/13319714/My%20favourite%20sport.pptx Скачать] |
Версия 21:14, 29 ноября 2011
Авторы проекта
Название проекта
Спорт
Предмет, класс
Иностранный язык, ФИЗКУЛЬТУРА, ОБЖ, 5-е классы
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для обучающихся 5-х классов. Затрагивает предметные области: английский язык, физическая культура, ОБЖ. В результате проведения проекта учащиеся найдут ответ на интересующие их вопросы.В процессе работы над проектом обучающиеся приобретут умения извлекать информацию, представленную в различных формах. Научатся работать с различными источниками информации, научатся анализировать эту информацию. Улучшат навыки коммуникации, самостоятельного поиска и обработки информации. Проект рассчитан на 8 часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Для чего нам нужен спорт?
Проблемные вопросы
- Какие виды спорта существуют?
- Что дает спорт человеку?
Частные вопросы
- Какие виды спорта ты знаешь?
- Какой спорт ты предпочитаешь?
- Какие летние виды спорта ты знаешь?
- Какие зимние виды спорта ты знаешь?
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
План проведения проекта
Продолжительность проекта
8 недель
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Рефлексия
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита проектов на интегрированном уроке английского языка и ОБЖ
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты