Портфолио проекта Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить!
(→Публикации учителя) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте) |
||
Строка 133: | Строка 133: | ||
'''2. Как давно и кем были созданы вирусы?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240748/display/%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C%20%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8B..pptx (лента времени)] | '''2. Как давно и кем были созданы вирусы?''' [http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13240748/display/%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%8C%20%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8B..pptx (лента времени)] | ||
− | '''3. Какие существуют вирусы?''' [http:// | + | '''3. Какие существуют вирусы?''' |
+ | [http://www.slideboom.com/presentations/448295/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BE%D0%B2t (презентация)] | ||
'''4. Кто лидер в антивирусном марафоне?'''[http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13248871/display/%D0%9A%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80.pub (рекламный проспект)] | '''4. Кто лидер в антивирусном марафоне?'''[http://moemesto.ru/Seroshtanova/file/13248871/display/%D0%9A%D1%82%D0%BE%20%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80.pub (рекламный проспект)] |
Версия 17:32, 20 ноября 2011
|
Автор проектаСероштанова Ирина Георгиевна - учитель информатики МОУ "СОШ №9 имени М.И.Баркова" г.Братска Иркутской области представляет Проект "Компьютерные вирусы... или Найти и обезвредить! Предмет, классИнформатика, 10 класс Краткая аннотация проектаВ наши дни, работа и отдых немыслимы без Интернета, этим и пользуются создатели вредоносного программного обеспечения. Между тем далеко не все учащиеся осознают, что, подключившись к Сети, они не только получают доступ к ее информационному богатству, но и открывают свой компьютер для доступа извне. Проект предполагает учебное исследование, как научно-информационное открытие на ученическом уровне с элементами сравнения, анализа, обобщения. Тип проекта: монопредметный, краткосрочный, групповой с косвенным управлением (под руководством учителя и точками контроля). Участие в проекте - возможность приобретения обучающимися навыков работы в Internet, используя социальные образовательные среды и сервисы, умения работать в команде и жизненного опыта обучающихся . Государственные образовательные стандартыИнформатика и информационные технологии: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень (формат PDF) Цели и задачи проекта
Задачи проектаОбучающие:
Развивающие:
Воспитательные:
Вопросы, направляющие проектПлан проведения проекта
Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте1. Компьютерный вирус? Что это? (словарь терминов) 2. Как давно и кем были созданы вирусы? (лента времени) 3. Какие существуют вирусы? (презентация) 4. Кто лидер в антивирусном марафоне?(рекламный проспект) 5. Каковы методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов (видеосюжет) 6. Как не заразить компьютер вирусом (публикация) Визитка проектаПубликации учителяВводная публикация (Интернет) для родителей Заключительная публикация учителя Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяПродукты проектной деятельности учащихся1. Компьютерный вирус? Что это? (словарь терминов) 2. Как давно и кем были созданы вирусы? (лента времени) 3. Какие существуют вирусы? (презентация) 4. Кто лидер в антивирусном марафоне?(рекламный проспект) 5. Каковы методы профилактики и защиты от компьютерных вирусов (видеосюжет) 6. Как не заразить компьютер вирусом (публикация) Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиОцениваниеКритерии оценивания Критерии оценивания презентации Критерии оценивания публикации Критерии оценивания защиты проекта Ресурсы Формирующего оценивания: Тест №2 (Calameo) Тест №2 (МоёМесто) Другие документы
Фоторепортаж с проектаИнформационные источникиСсылки на информационные Интернет-ресурсы представлены в Вебмиксе по проекту Webmix РефлексияСиквейны Сетевые сервисы для работы в проекте1. Средство сохранения закладок Symbaloo 2. Сервис для публикации информационных ресурсов Calameo |