Портфолио проекта Альтернативное топливо. Будущее или фантастика
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 88: | Строка 88: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://gifakt.ru/archives/index/alternativnaya-energiya-dlya-transporta/ Гипотезы и факты] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 13:37, 19 ноября 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Физика, 8 класс.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на ознакомление учащихся с экологическими проблемами автотранспорта, и на возможные пути решения этих проблем.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова она - энергия будущего?
Проблемные вопросы
Как автомобильный транспорт влияет на человека?
Зачем переходить на альтернативные виды топлива?
Может усовершенствовать старое?
Как представить автомобиль будущего?
Учебные вопросы
- Чем мы дышим в нашем городе?
А где вопросы??? У вопроса в конце предложения стоит вопросительный знак --Елена Орлова 19:45, 7 ноября 2011 (JST)
- Ё—мобиль, что это? Вокруг Земли—за счёт Солнца - это возможно? Электромобили - это экономично или экологично? Двигатели на природном газе - это перспективно? Водородные двигатели - это популярно?
Чем мы дышим в нашем городе?
План проведения проекта
1.Стартовая презентация учителя, мотивация учащихся для участие в проекте. 2. Выбор тем и формирование групп участников. 3. Работа над проектом а. Сбор информации (выбор метода исследования) б. исследовательская работа в. комментарии учителя г. оформление отчёта. 4. Защита проекта.