Портфолио проекта История костюма
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→Визитка проекта) |
||
(не показаны 37 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Анастасия Николаевна | + | [[Участник:Житова Анастасия|Анастасия Николаевна]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | Как быть красивой? | + | *Как быть красивой? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | *Как можно сделать женщину привлекательной? | |
− | + | *Как улучшить внешний вид? | |
− | + | *Как стать привлекательней? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | *Откуда появился платок? | ||
+ | *Какие материалы используются для платка? | ||
+ | *Цвет имеет значение? | ||
+ | *Как можно завязать платок? | ||
+ | *Каковы функции платка? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
− | + | ||
+ | Для реализации проекта необходимы следующие этапы. | ||
+ | |||
+ | '''Подготовительный этап:''' | ||
+ | *Выбор темы проекта; | ||
+ | *Составление плана изготовления проекта; | ||
+ | *Сбор и обработка информации; | ||
+ | *Организация рабочего места. | ||
+ | '''Технологический этап:''' | ||
+ | *Выполнение проекта с учетом требований дизайна; | ||
+ | *Контроль проекта и корректировка деятельности. | ||
+ | '''Заключительный этап:''' | ||
+ | *Защита проекта; | ||
+ | *Анализ результата; | ||
+ | *Оценивание. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/ | + | *[https://docs.google.com/document/d/19DRBx4JL9aZcxKsmU1XPJLODQxeU0Y50grkF82lZ0WY/edit смотреть визитку] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 37: | Строка 56: | ||
Изображение:Житова-Презентация3.gif | Изображение:Житова-Презентация3.gif | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AclOIrUfAzdLZGdmZHJmOG1fMGhmeHNuY2Yy посмотреть презентацию] | + | *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AclOIrUfAzdLZGdmZHJmOG1fMGhmeHNuY2Yy посмотреть презентацию] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Житова-Ученик 1.jpg | ||
+ | Изображение:Житова-Ученик 2.gif | ||
+ | Изображение:Житова-Ученик 3.gif | ||
+ | Изображение:Житова-ученик1.jpg | ||
+ | Изображение:Житова-ученик2.jpg | ||
+ | Изображение:Житова-ученик3.jpg | ||
+ | Изображение:ЖитоваПрезентация-ученик4.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AclOIrUfAzdLZGdmZHJmOG1fMTBoaHZqNWpjcQ Посмотреть презентацию1] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/edit?id=0AclOIrUfAzdLZGdmZHJmOG1fNTJodHBmcjdnNg Посмотреть презентацию2] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1l7Qt1A1stIgnOCS7JwbXsHZj8zcINn7zi6dS8G8If-c/edit Оценивание-1] | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1GzgA3ikbZAuzAwGXiVVIP73F3E18noknxLfxfWYRtkI/edit Оценивание-2] | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1W5d_d4e451F6FlmB7y0q5dSbFKwlZnPLPLtRdVIeL0E/edit Итоговое оценивание] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | '''Методическая литература:''' | ||
+ | *"100 идей для рукодельницы"/ автор-сост. О.Ломакина – С.-Пб.: ООО «Издательство «Тритон», 2007. – 384 с. | ||
+ | '''Наглядные пособия:''' | ||
+ | *Платки разных размеров, цветов, фактуры. | ||
+ | *Цветовой круг. | ||
+ | *Лоскуты ткани, обладающие хорошей драпируемостью. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Строка 50: | Строка 90: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | '''Средства в интернете:''' | ||
+ | *[http://www.krasivochka.ru/moda-and-stile/595-kak-zavyazyvat-zhenskie-shejnye-platki.html Красивочка - Женский онлайн-журнал] | ||
+ | *[http://la-femme.net/?cat=4&id=48 "La Femme - стильный журнал для женщин"] | ||
+ | *[http://luxpodarok.ru/index.php?ukey=auxpage_20 LUXPODAROK - мужские и женские акссесуары] | ||
+ | *[http://www.proeticet.ru/5_kak_zavyazat_platok.html Способы завязывания платочков и косынок] | ||
+ | *[http://www.livemaster.ru/topic/57527-28-sposobov-krasivo-zavyazat-platok Журнал "Ярмарка Мастеров"] | ||
+ | *[http://style.passion.ru/l.php/platok.htm Спецпроект - женские страсти] | ||
+ | *[http://www.justlady.ru/fashion/3252/ Jast Lady - Женский онлайн-журнал] |
Текущая версия на 13:33, 19 ноября 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Технология. 5-7 классы.
[править] Краткая аннотация проекта
Учебный проект по теме: «Подари мне платок» предназначен для учащихся 5 – 7 классов. Он включает знакомство обучающихся с элементом оформления плечевого изделия – шейный платок, исторической справкой, ассортиментом ткани для изготовления платков, их свойствами, цветовой гаммой, техникой завязывания шейного платка. Закрепить полученные знания на практике.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Как быть красивой?
[править] Проблемные вопросы
- Как можно сделать женщину привлекательной?
- Как улучшить внешний вид?
- Как стать привлекательней?
[править] Учебные вопросы
- Откуда появился платок?
- Какие материалы используются для платка?
- Цвет имеет значение?
- Как можно завязать платок?
- Каковы функции платка?
[править] План проведения проекта
Для реализации проекта необходимы следующие этапы.
Подготовительный этап:
- Выбор темы проекта;
- Составление плана изготовления проекта;
- Сбор и обработка информации;
- Организация рабочего места.
Технологический этап:
- Выполнение проекта с учетом требований дизайна;
- Контроль проекта и корректировка деятельности.
Заключительный этап:
- Защита проекта;
- Анализ результата;
- Оценивание.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Методическая литература:
- "100 идей для рукодельницы"/ автор-сост. О.Ломакина – С.-Пб.: ООО «Издательство «Тритон», 2007. – 384 с.
Наглядные пособия:
- Платки разных размеров, цветов, фактуры.
- Цветовой круг.
- Лоскуты ткани, обладающие хорошей драпируемостью.
[править] Другие документы
Средства в интернете: