Портфолио проекта Композиторы и исполнители XX века глазами юных музыкантов
(→Авторы проекта) |
(→Фотогалерея) |
||
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | [[Пьянкова Татьяна Георгиевна|Пьянкова Татьяна]] | + | [[Пьянкова Татьяна Георгиевна| Пьянкова Татьяна Георгиевна преподаватель теоретических дисциплин ГОУДОД ИОДШИ]] |
− | [[Участник:Наталья Хитцова|Хитцова Наталья Геннадьевна | + | |
+ | [[Участник:Наталья Хитцова|Хитцова Наталья Геннадьевна преподаватель ГОУДОД ИОДШИ]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | + | Музыкальная литература, Музыкальные компьютерные технологии 7 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Строка 12: | Строка 11: | ||
'''''Главная идея проекта''''' | '''''Главная идея проекта''''' | ||
− | + | ||
“Музыкальное образование — это большой труд над самим собой. Поэтому я очень ценю решение тех родителей, кто несмотря ни на что даёт возможность своему ребёнку посещать музыкальную школу. Сам по себе вкус к действительно красивой музыке не придёт. В то же время понимание настоящей музыки может сделать человека по-настоящему счастливым” | “Музыкальное образование — это большой труд над самим собой. Поэтому я очень ценю решение тех родителей, кто несмотря ни на что даёт возможность своему ребёнку посещать музыкальную школу. Сам по себе вкус к действительно красивой музыке не придёт. В то же время понимание настоящей музыки может сделать человека по-настоящему счастливым” | ||
Строка 22: | Строка 21: | ||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
− | Создать проект, способствующий развитию интереса к занятиям на рояле (фортепиано), развитию музыкальных и творческих способностей учащихся. | + | Создать проект, способствующий развитию интереса к исследовательской деятельности учащихся в области музыкальной литературы |
+ | занятиям на рояле (фортепиано), развитию музыкальных и творческих способностей учащихся. | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
− | *расширить свои знания о музыкальных | + | *расширить свои знания о музыкльной литературы и музыкальных компьютерных технологий |
− | + | ||
− | + | ||
*научится создавать мультимедийные презентации, | *научится создавать мультимедийные презентации, | ||
− | *научится работать с информационными источниками (словарями | + | *научится работать с информационными источниками (словарями и т.д.). |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | + | В чём состоит тайна творчества? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | *Что такое "нескучная классика"? | |
− | + | * | |
− | *Что такое нескучная классика? | + | * |
− | * | + | * |
− | * | + | |
− | * | + | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | * | + | * |
− | * | + | * |
− | * | + | * |
− | * | + | * |
− | * | + | * |
− | * | + | * |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 71: | Строка 67: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | |||
== Публикация и стартовая презентация учителя == | == Публикация и стартовая презентация учителя == | ||
− | |||
− | |||
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 110: | Строка 100: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 118: | Строка 108: | ||
== Фотогалерея == | == Фотогалерея == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | Изображение:IMG 0174Деревянкина.jpg | |
+ | Изображение:IMG 0198Василина.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 125: | Строка 116: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Иркутская областная детская школа искусств]] |
Текущая версия на 21:47, 12 октября 2011
[править] Авторы проекта
Пьянкова Татьяна Георгиевна преподаватель теоретических дисциплин ГОУДОД ИОДШИ
Хитцова Наталья Геннадьевна преподаватель ГОУДОД ИОДШИ
[править] Предмет, класс
Музыкальная литература, Музыкальные компьютерные технологии 7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Главная идея проекта
“Музыкальное образование — это большой труд над самим собой. Поэтому я очень ценю решение тех родителей, кто несмотря ни на что даёт возможность своему ребёнку посещать музыкальную школу. Сам по себе вкус к действительно красивой музыке не придёт. В то же время понимание настоящей музыки может сделать человека по-настоящему счастливым”
композитор Владимира Коровицын
Цель:
Создать проект, способствующий развитию интереса к исследовательской деятельности учащихся в области музыкальной литературы занятиям на рояле (фортепиано), развитию музыкальных и творческих способностей учащихся.
Участники смогут:
- расширить свои знания о музыкльной литературы и музыкальных компьютерных технологий
- научится создавать мультимедийные презентации,
- научится работать с информационными источниками (словарями и т.д.).
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
В чём состоит тайна творчества?
[править] Проблемные вопросы
- Что такое "нескучная классика"?
[править] Учебные вопросы
[править] План проведения проекта
Этапы проекта
- Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
- Определение круга участников проекта
- Предварительное оценивание. Определение потребностей учащихся
- Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
- Основной
- Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
- Творческая деятельность учащихся
- Выполнение и оформление презентаций
- Завершающий
- Защита проекта Классный час - концерт
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта.
- Итоговое оценивание.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация и стартовая презентация учителя
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание. Методика Градусник[1]
Итоговая самооценка учащегося[2]