Портфолио учебного проекта Александр Невский
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 90: | Строка 90: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:kustavinova_a1.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a2.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a3.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a4.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a5.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a6.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a7.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a8.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a9.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_a10.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам. | ||
+ | Защищаем проекты | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:kustavinova_z1.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_z2.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_z3.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_z4.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | # Разработка сайтов "Моя семья и мой город". Отвечаем на проблемный вопрос: | ||
+ | * Как мой город стал моим домом? | ||
+ | * Почему моя семья живет в Иркутске? | ||
+ | * Зачем нужны родственники? | ||
+ | * Поэтому человек должен знать историю своей семьи? Почему мы не должны забывать и об истории семьи большой – нашего города?. | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:kustavinova_q1.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q2.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q3.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q4.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q6.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q7.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q8.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q9.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q10.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q11.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q12.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q13.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q14.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q15.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q16.jpg | ||
+ | Изображение:kustavinova_q17.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 13:07, 16 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
Александр Невский - имя, известное каждому русскому человеку. Защитник земли русской. "Кто с мечом придет, от меча и погибнет". Цели и задачи проекта: показать героическую борьбу русского народа за свободу и независимость; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского; способствовать патриотическому воспитанию, воспитывая уважение к защитникам Родины; развивать умения учащихся работать с текстами, историческими источниками, картой, анализировать причины агрессии со стороны других стран, определять роль политического деятеля в истории государства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как стать героем?
Проблемные вопросы
- Какие качества Александра Невского помогли ему стать князем новгородским?
- Почему Невский?
- Как стратегия и тактика стали залогом победы на Чудском озере?
- Какие отношения заложил Александр Невский с Золотой Ордой?
Учебные вопросы
- Чем отличалось правление в Новгороде от правления в других княжествах?
- За какие заслуги Александр прозван Невским?
- Перед какой битовой и почему Александр Невский приказал своим воинам снять железные доспехи?
- Что стало итогом в отношениях Александра Невского с Золотой Ордой?
План проведения проекта
I этап
Знакомство с проблемой.
Стартовая презентация учителя.
Постановка целей и задач.
Формирование групп.
Выбор темы.
Составление плана работы в группах.
II этап
Самостоятельная работа в группах.
Работа с рабочими материалами.
Консультации.
Создание продукта: презентация, стенгазета, буклет, сообщение, реферат.
III этап
Публичное выступление.
Обсуждение.
Оценка.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам. Защищаем проекты
- Разработка сайтов "Моя семья и мой город". Отвечаем на проблемный вопрос:
- Как мой город стал моим домом?
- Почему моя семья живет в Иркутске?
- Зачем нужны родственники?
- Поэтому человек должен знать историю своей семьи? Почему мы не должны забывать и об истории семьи большой – нашего города?.