Портфолио учебного проекта Александр Невский
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→''Основополагающий вопрос'') |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | *Почему имя Александра Невского и сейчас помнит русский человек? НЕ ПОЙДЁТ!--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] 23:04, 15 июня 2011 (IRKST) | + | *Почему имя Александра Невского и сейчас помнит русский человек? '''НЕ ПОЙДЁТ!'''--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] 23:04, 15 июня 2011 (IRKST) |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 22:11, 15 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир 3 класс
Краткая аннотация проекта
Александр Невский - имя, известное каждому русскому человеку. Защитник земли русской. "Кто с мечом придет, от меча и погибнет". Цели и задачи проекта: показать героическую борьбу русского народа за свободу и независимость; раскрыть сущность полководческого таланта Александра Невского; способствовать патриотическому воспитанию, воспитывая уважение к защитникам Родины; развивать умения учащихся работать с текстами, историческими источниками, картой, анализировать причины агрессии со стороны других стран, определять роль политического деятеля в истории государства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему имя Александра Невского и сейчас помнит русский человек? НЕ ПОЙДЁТ!--Елена Орлова 23:04, 15 июня 2011 (IRKST)
Проблемные вопросы
- Какие качества Александра Невского помогли ему стать князем новгородским?
- Почему Невский?
- Как стратегия и тактика стали залогом победы на Чудском озере?
- Какие отношения заложил Александр Невский с Золотой Ордой?
Учебные вопросы
- Чем отличалось правление в Новгороде от правления в других княжествах?
- За какие заслуги Александр прозван Невским?
- Перед какой битовой и почему Александр Невский приказал своим воинам снять железные доспехи?
- Что стало итогом в отношениях Александра Невского с Золотой Ордой?
План проведения проекта
I этап
Знакомство с проблемой.
Стартовая презентация учителя.
Постановка целей и задач.
Формирование групп.
Выбор темы.
Составление плана работы в группах.
II этап
Самостоятельная работа в группах.
Работа с рабочими материалами.
Консультации.
Создание продукта: презентация, стенгазета, буклет, сообщение, реферат.
III этап
Публичное выступление.
Обсуждение.
Оценка.