Портфолио учебного проекта Мой город дом моей семьи
(→План проведения проекта) |
|||
Строка 28: | Строка 28: | ||
Начало учебного года: организационные мероприятия (ознакомление родителей с предстоящей деятельностью детей, привлечение детей к активному участию в проекте) | Начало учебного года: организационные мероприятия (ознакомление родителей с предстоящей деятельностью детей, привлечение детей к активному участию в проекте) | ||
− | 1 четверть - 9 классы. Конкурса творческих работ обучающихся "Чем хорош мой город?" | + | 1 четверть - 9 классы. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?" |
− | 2 четверть - 10 класс. Конкурса творческих работ обучающихся "Чем хорош мой город?" | + | 2 четверть - 10 класс. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?" |
3 четверть. Статистическое исследование "Как давно мы живем в Иркутске ?" | 3 четверть. Статистическое исследование "Как давно мы живем в Иркутске ?" |
Версия 08:16, 15 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
8-10 класс, информатика, обществознание
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен знаменательной дате в истории города: празднованию 350-летия города Иркутска. Ориентирован на расширение знаний учащихся по истории и культуре г. Иркутска, воспитании любви к «малой родине», развитие гражданского самосознания и патриотизма.Основная цель: активизация проектной деятельности обучающихся, развитие их творческого потенциала.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Когда город становится домом?
Проблемные вопросы
- Как мой город стал моим домом?
- Почему моя семья живет в Иркутске?
- За что я люблю Иркутск?
- Чем хорош мой город?
- Кто потомок сторожил?
- Зачем нужны родственники?
- Поэтому человек должен знать историю своей семьи? Почему мы не должны забывать и об истории семьи большой – нашего города?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Начало учебного года: организационные мероприятия (ознакомление родителей с предстоящей деятельностью детей, привлечение детей к активному участию в проекте)
1 четверть - 9 классы. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?"
2 четверть - 10 класс. Конкурса творческих работ (коллажей) обучающихся "Чем хорош мой город?"
3 четверть. Статистическое исследование "Как давно мы живем в Иркутске ?"
4 четверть - 9-10 классы. Разработка сайтов проблемным вопросам. Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам.
4 четверть - 8 классы. Разработка сайтов "Моя семья и мой город". Итоговое занятие-обсуждение с учащимися по классам.
конец учебного года. Подведение итогов проекта.