Ключики к здоровью
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | Перед детьми становится основополагающий вопрос, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой. | ||
+ | |||
+ | '''ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП''' | ||
+ | |||
+ | 1. Планирование проекта | ||
+ | |||
+ | 2. Определение сроков проведения проекта | ||
+ | |||
+ | 3. Распределение учащихся ( по интересам) на творческие группы: "журналисты", "исследователи", "конструктор" | ||
+ | |||
+ | 4. Назначение ответственных за различныевиды деятельности (создание: презентаций, буклетов, стихов, фотосессий, книги) | ||
+ | |||
+ | 5. Разработка системы оценивания деятельности учащихся | ||
+ | |||
+ | 6. Обсуждение источников информации | ||
+ | |||
+ | '''ОСНОВНОЙ ЭТАП''' | ||
+ | |||
+ | 1. Проведение иродительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися; показ презентации о проекте ( объявление, буклет для родителей, презентация для учащихся) | ||
+ | |||
+ | 2. Планирование работы каждой группы,назначение ответственных | ||
+ | |||
+ | 3. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы | ||
+ | |||
+ | 4. Организация самостоятельной работы детей, нё контроль и коррекция | ||
+ | |||
+ | 5. Выбор каждой группы форм представления своей работы | ||
+ | |||
+ | 6.Ознакомление детей с системой оценивания | ||
+ | |||
+ | 7. Самостоятельная работа по группам | ||
+ | |||
+ | 8. Оформление и корректировка работ учащимися с учителем и родителями | ||
+ | |||
+ | '''ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП'' | ||
+ | |||
+ | 'Отчёт о проделанной работе на "Празднике урожая" | ||
+ | |||
+ | Оценивание творческих групп | ||
+ | |||
+ | Награждение | ||
+ | |||
+ | Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Версия 10:05, 14 марта 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир в начальных классах
Аннотация проекта
Проект "Ключики к здоровью" реализуется в рамках учебной темы по предмету окружающий мир.
В ходе выполнения проекта учащиеся изучают традиционную пищу.
Знакомятся с классификацией продуктов богатых витаминами, а так же с растениями своего края, которые поддерживают здоровье человека.
Проект расчитан на учащихся начальных классов в колличестве 5 часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Влияют ли продукты питания на образ жизни?
Проблемные вопросы
- Как изменялся состав продуктов питания с течением времени?
- Какими "витаминами" богат наш край?
Учебные вопросы
- Какой должна быть пища, которая попадает к нам на стол?
- Почему одни продукты можно есть, а другие нельзя?
- Из чего варенье и соленье у нас в закромах?
План проведения проекта
Перед детьми становится основополагающий вопрос, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Планирование проекта
2. Определение сроков проведения проекта
3. Распределение учащихся ( по интересам) на творческие группы: "журналисты", "исследователи", "конструктор"
4. Назначение ответственных за различныевиды деятельности (создание: презентаций, буклетов, стихов, фотосессий, книги)
5. Разработка системы оценивания деятельности учащихся
6. Обсуждение источников информации
ОСНОВНОЙ ЭТАП
1. Проведение иродительского собрания с целью привлечения к проекту совместно с учащимися; показ презентации о проекте ( объявление, буклет для родителей, презентация для учащихся)
2. Планирование работы каждой группы,назначение ответственных
3. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы
4. Организация самостоятельной работы детей, нё контроль и коррекция
5. Выбор каждой группы форм представления своей работы
6.Ознакомление детей с системой оценивания
7. Самостоятельная работа по группам
8. Оформление и корректировка работ учащимися с учителем и родителями
'ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
'Отчёт о проделанной работе на "Празднике урожая"
Оценивание творческих групп
Награждение
Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
Публикация учителя
для родителей СКАЧАТЬ для родителей СКАЧАТЬ
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
заголовок ссылкиПрезентация "Ключики к здоровью" СКАЧАТЬ