Портфолио учебного проекта Старой книжке - новый дом
(→Предмет, класс) |
(→= Возрастная категория участников) |
||
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ==='' | + | ===''Быть или не быть книжке?''=== |
− | ==='' | + | ===''Какую книгу интересно читать?''=== |
+ | ===''Ценность книги для человека?''=== | ||
− | ==='' | + | ===''Как научиться проектной деятельности?''=== |
+ | ===''Умеешь ли ты работать в команде?''=== | ||
+ | ===''Чем пополняется твоя копилка знаний?''=== | ||
+ | == Старой книжке - новый дом! == | ||
+ | == Учебная тема проекта == | ||
+ | " Книга как ценный источник получения информации" | ||
− | == | + | = Возрастная категория участников = |
+ | 3 класс | ||
+ | |||
+ | == Методические задачи == | ||
+ | Цель проекта: Повышение интереса учащихся к работе с книгой как с ценным источником получения информации посредством применения информационно-коммуникационных технологий. | ||
+ | |||
+ | Задачи проекта: | ||
+ | • создание классной библиотеки; | ||
+ | • обучение учащихся класса проектной деятельности; | ||
+ | • проведение поиска нужной информации с использованием Internet-ресурсов; | ||
+ | • организация работы в команде над решением единой проблемы; | ||
+ | • развитие творческого потенциала младших школьников. | ||
+ | |||
+ | == Сроки реализации == | ||
+ | декабрь-март 2010-2011 учебного года | ||
+ | Последовательность работы над проектом | ||
+ | 1 этап. Организационый: | ||
+ | * Выпуск информационного сообщения о проекте. | ||
+ | * Формирование творческих групп. | ||
+ | * Составление маршрутного листа. | ||
+ | 2 этап. Поисково-исследовательский | ||
+ | * Исследование проблемы в Интернете. | ||
+ | * Поиск списанных книг в школьной библиотеке. | ||
+ | * Проведение тематических классных часов | ||
+ | 3 этап. "Творческая лаборатория" | ||
+ | * Работа в мастерских по ремонту книг | ||
+ | * Изготовление обложек | ||
+ | * Распечатка иллюстраций | ||
+ | 4 этап. "Золотая полка книг" | ||
+ | * Создание классной библиотеки | ||
+ | * Выставка готовых книг в библиотеке гимназии | ||
+ | |||
+ | == Способы контроля и оценивания == | ||
+ | 1. Выпуск информационных буклетов. | ||
+ | 2. Изготовление рекламных афиш. | ||
+ | 3. Презентации по заданной тематике. | ||
+ | |||
+ | == Материалы проекта == | ||
+ | Учебные презентации | ||
+ | |||
+ | Рабочие материалы: цветная бумага, картон, ткань, клей, ножницы | ||
+ | |||
+ | == Использование сетевых сервисов== | ||
+ | Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...) | ||
+ | |||
+ | Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту? | ||
+ | |||
+ | Как участники проекта будут общаться между собой? | ||
+ | |||
+ | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
+ | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | ||
+ | |||
+ | == Ресурсы == | ||
+ | |||
+ | * '''Печатные материалы:''' | ||
+ | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
+ | |||
+ | == Авторы проекта == | ||
+ | |||
+ | Чуйко О.А. | ||
+ | Учащиеся 3 класса "В" МОУ "Гимназия №9" | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [http://moemesto.ru/oksanachuiko/file/10808427/Проект.pptx Презентация.] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | Выставка изготовленных книг. | ||
+ | Классная библиотека. | ||
+ | Изображение:Золотая_полка.jpg | ||
+ | |||
+ | ==Изображение:Золотая_полка.jpg== | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Текущая версия на 12:19, 21 февраля 2011
[править] Автор проекта
Чуйко Оксана Анатольевна
[править] Предмет, класс
Литературное чтение, 3 класс
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Быть или не быть книжке?
[править] Какую книгу интересно читать?
[править] Ценность книги для человека?
[править] Как научиться проектной деятельности?
[править] Умеешь ли ты работать в команде?
[править] Чем пополняется твоя копилка знаний?
[править] Старой книжке - новый дом!
[править] Учебная тема проекта
" Книга как ценный источник получения информации"
[править] Возрастная категория участников
3 класс
[править] Методические задачи
Цель проекта: Повышение интереса учащихся к работе с книгой как с ценным источником получения информации посредством применения информационно-коммуникационных технологий.
Задачи проекта:
• создание классной библиотеки; • обучение учащихся класса проектной деятельности; • проведение поиска нужной информации с использованием Internet-ресурсов; • организация работы в команде над решением единой проблемы; • развитие творческого потенциала младших школьников.
[править] Сроки реализации
декабрь-март 2010-2011 учебного года Последовательность работы над проектом 1 этап. Организационый:
- Выпуск информационного сообщения о проекте.
- Формирование творческих групп.
- Составление маршрутного листа.
2 этап. Поисково-исследовательский
- Исследование проблемы в Интернете.
- Поиск списанных книг в школьной библиотеке.
- Проведение тематических классных часов
3 этап. "Творческая лаборатория"
- Работа в мастерских по ремонту книг
- Изготовление обложек
- Распечатка иллюстраций
4 этап. "Золотая полка книг"
- Создание классной библиотеки
- Выставка готовых книг в библиотеке гимназии
[править] Способы контроля и оценивания
1. Выпуск информационных буклетов. 2. Изготовление рекламных афиш. 3. Презентации по заданной тематике.
[править] Материалы проекта
Учебные презентации
Рабочие материалы: цветная бумага, картон, ткань, клей, ножницы
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Авторы проекта
Чуйко О.А. Учащиеся 3 класса "В" МОУ "Гимназия №9"
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выставка изготовленных книг. Классная библиотека. Изображение:Золотая_полка.jpg