Портфолео учебного проекта Хотите быть успешными? Говорите правильно!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D...)
 

Текущая версия на 08:20, 14 февраля 2011

Содержание

[править] Автор проекта

[править] Предмет, класс

Участники проекта: учащиеся 9 класса

  • русский язык
  • литература
  • риторика

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

  • Как научиться чётко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, уметь привлечь внимание своей речью?

[править] Проблемные вопросы

  • Как понимать литературный язык, его основные аспекты и способность выражать свои мысли и чувства?
  • Как признак высокой культуры человека может отображаться через правильную речь?
  • Можно ли утверждать, что сегодня речь большинства наших соотечественников отражает богатство и величие национального языка?
  • Как связаны язык и мышление?

[править] Учебные вопросы

  • Каковы основные аспекты культуры речи?
  • Что такое языкознание?
  • Каковы основные единицы языка?
  • Почему многие учёные-лингвисты называют язык самой большой ценностью народа?

[править] План проведения проекта

  • Экспериментально-аналитический этап (2 недели)-самостоятельная работа учащихся по обсуждению целей и задач в каждой группе;
  • самостоятельная работа групп по выполнению заданий (практическая работа с текстами с точки зрения выявления орфографических, пунктуационных, речевых, грамматических ошибок)
  • анализ ресурсов, используемых учащимися при работе над выявлением всех типов ошибок (словари, справочники, дополнительная литература)
  • Второй этап "Организация творческой лаборатории учащихся" (2 недели)
  • обобщение результатов исследований и представление конечного результата проекта (презентация учащихся)
  • Заключительный этап (3 недели)
  • Выбор творческого названия проекта
  • Оформление результатов исследования в виде презентации
  • Защита проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Буклет

  • О проекте.jpg
  • О проекте 2).jpg

Презентация проекта "Хотите быть успешным? Говорите правильно!"

  • Вводная презентация).jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

  • Вводная презентация
  • ХХХ (8).jpg

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Название исследовательской работы:
  • Темы и справочные материалы, которые мы собираемся изучать с помощью Интернет:
  • Другие элементы проекта, которые мы собираемся включить в нашу презентацию, публикацию:
  • Другие ресурсы, которые мы собираемся использовать при создании нашей презентации, публикации:
  • Для того, чтобы обеспечить решение задач (проблем) нашей исследовательской работы, мы включаем в презентацию, публикацию;
  • Аргументы/возражения;
  • Результаты проведенных тестов, пробных сочинений;
  • Материалы занимательного языкознания;
  • Промежуточные результаты работы групп;
  • Изображения, созданные на компьютере, или нарисованные вручную и отсканированные;
  • Графики продуктивности работы каждой группы;
  • Список использованных работ (библиография)

[править] Пример продукта исследования

Презентация Хотите быть успешными? Говорите правильно!

  • Продукт уч (9).jpg

Презентация Влияние неоправданного использования общественно-политической лексики в средствах массовой информации на формирование личности подростка

  • Конева 3(результат) (12).jpg

Памятка Речевая культура человека

  • Конева 1(10).jpg
  • Конева2к (11).jpg

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Говорим правильно!

http://www.oviont.ru/ru/useful/info/speak/

  • Говорим и пишем правильно

http://community.livejournal.com/pishu_pravilno

  • Русский язык, говорим правильно

http://www.dolgoprudnyj.narod.ru/russkij.htm

  • Как правильно говорить?

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-245/

  • Писать и говорить правильно – актуально!

http://pishipravilno.blogspot.com/Головин Б.Н.Введение в языкознание. М.,1976.

  • Леонтьев Л.А. Что такое язык. М., 1984.
  • Фолсом У. Книга о языке. М., 1980.
  • Шанский Н.М. Занимательный русский язык. М., 1996.
  • Кожина М.Н.Стилистика современного русского языка. М.,1997.
  • Вербовая Н.П., Головина О.М.,Урнова В.В.. Искусство речи. М., 1977.
  • Головин Б.В. Основы культуры речи. М., 1988.
  • Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. М., 1987.
  • Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1965.
  • Соколова В.В. Культура речи и культура общения. М., 1995.
  • Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. секреты стилистики. Правила хорошей речи. М., 1996.

[править] Другие документы

Источник — «http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C_%D1%83%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%88%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8%3F_%D0%93%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE!&oldid=119844»