Портфолио проекта "Магия симфонического жанра"

Версия 14:26, 10 февраля 2011

Автор проекта

Пьянкова Татьяна Георгиевна ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Этапы проекта

• Подготовительный
  • Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
  • Определение круга участников проекта
  • Определение потребностей учащихся
  • Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
  • Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
• Основной
  • Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций (работа с ЦОР, медиатекой)
  • Творческая деятельность учащихся (Составление музыкальных головоломок, загадок, создание словаря музыкальных терминов)
  • Выполнение и оформление презентаций
• Завершающий
  • Защита проекта
  • Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
  • Оценка работ учителем
  • Обобщающее оценивание.

Визитка проекта

Публикация и стартовая презентация учителя

Буклет

Стартовая презентация скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Музыкальные головоломки скачать
Головоломки в басовом ключе скачать
Музыкальный словарик скачать
Музыкальный инструмент - гитара скачать
Проект: "Я музыкантом стать хочу" скачать
Cкрипичный ключ скачать
"Буги-вуги на Байкале" скачать
"Удивительная полянка" скачать
"Байкальский дуэт" скачать
"Веселый концерт" скачать
"Байкальский ветерок" скачать

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Таблица - схема определения ЗУИ учащихся

Пример самооценки учащегося

Итоговое оценивание работ.Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Cтатья Хитцовой Н.Г.

Зачем учиться музыке? Результаты предварительного анкетирования

Фотогалерея