Проект:Защитники Отечества
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
+ | *После завершения проекта дети приобретут следующие: | ||
+ | знания: о современных защитниках: Российская Армия, роды войск, их сходство и различие, виды военной техники, военной формы; | ||
+ | личностные качества: воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными; | ||
+ | развитие познавательного интереса к учебному материалу, самостоятельности в проявлении творчества; | ||
+ | коммуникативные умения: сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 15:16, 9 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
- Дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет
- Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:
•Познание •Коммуникация •Социализация •Музыка •Художественное творчество •Физическая культура •Труд •Чтение художественной литературы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты
- После завершения проекта дети приобретут следующие:
знания:
- о современных защитниках: Российская Армия, роды войск, их сходство и различие, виды военной техники, военной формы;
- личностные качества: воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;
- развитие познавательного интереса к учебному материалу, самостоятельности в проявлении творчества;
- коммуникативные умения: сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.
Цель:
- Цель проекта: Помочь овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования.
Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты своего исследования. Расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике. Сформировать эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, патриотические чувства.
Участники смогут:
- После завершения проекта дети приобретут следующие:
знания: о современных защитниках: Российская Армия, роды войск, их сходство и различие, виды военной техники, военной формы; личностные качества: воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными; развитие познавательного интереса к учебному материалу, самостоятельности в проявлении творчества; коммуникативные умения: сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Защитники Отечества. Кто они?
Проблемные вопросы
- Зачем нужна Российская Армия?
Какие роды войск вы знаете? Какую военную технику вы знаете?
Учебные вопросы
- Каким должен быть современный защитник?
Что нужно делать, чтобы стать настоящим защитником?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
- [http://moemesto.ru/sannikova201126/file/10640594/шаблон буклета.doc Буклет для родителей]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- [http://moemesto.ru/sannikova201126/file/10640552/Защитники Отечества.pptx Вводная презентация ]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Вводная беседа с детьми.
Цель: Выявить уровень знаний детей о празднике — Дне защитника Отечества, о Российской Армии, ее значении для страны, эмоциональное отношение детей к защитникам отечества. Вопросы к детям: 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником?
- Итоговая беседа:
Цель: Подвести вместе с детьми итоги проекта, выявить эмоциональное состояние детей во время совместной деятельности. Помочь ребенку увидеть, что нового узнал, чему научился. Вопросы к детям: 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? 11.Что нового узнал о Российской Армии? 12.Кто помог тебе в этом? 13.Интересно ли было работать вместе с мамой, папой?