Ось-Нижн.МОУ СОШ №25 Русин С.Н. Сказочный алфавит
(→Описание исследования) |
(→Название выставки - конкурса) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
== Название выставки - конкурса == | == Название выставки - конкурса == | ||
− | Иллюстрирование сказочного алфавита для детей-билингвов | + | Иллюстрирование сказочного алфавита в портретах для детей-билингвов |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Участники == | == Участники == |
Версия 23:47, 8 января 2011
Русин Сергей Николаевич | художник - преподаватель |
г.Нижнеудинск | 2010 год |
Автор
RusinSerg0311@gmail.com
Обучающая площадка:
В рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
Название выставки - конкурса
Иллюстрирование сказочного алфавита в портретах для детей-билингвов
Участники
1 Татарникова Александра.
2 Першикова Оксана.
3 Печкурова Алена.
4 Белозерова Юлия.
5 Цыганкова Анастасия.
Предмет, класс, шнола
Живопись, рисунок, композиция. 5 класс. Нижнеудинская Детская Художественная Школа. Художник - преподавательРусин Сергей Николаевич
Краткая аннотация проекта
Живописные портреты образы героев народных сказок и буквы в этом необычном алфавите – словно волшебная дверца, откроют вход детям и взрослым в необычный сказочный мир и понравятся им изучать алфавит, где каждая буква имеет своё название, рисунок, образ и цвет.
Цель
Иллюстрирование сказочного алфавита для детей
Основополагающий вопрос
Описание исследования
Научиться писать, рисовать и создавать собственные шедевры - мечта любого ребенка! Какое это увлекательное занятие – рисовать азбуку в лицах, очеловечить каждую букву и смотреть на нее как на живую.
Визитка проекта
Иллюстрации учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ресурсы
Народные сказки:
1. «Аленушка и братец Иванушка»;
2. «Баба-Яга»;
3. «Василиса прекрасная»;
4. Горыня; «Медведко, Усыня, Горыня и Дугиня богатыри»;
5. «Добрыня Никитич»;
6. Емеля. «По щучьему веленью»;
7. Е
8. «Жар-птица и Василиса-царевна»;
9. «Зорька, вечёрка и полуночка»;
10. «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»;
11. Й
12. «Кощей Бессмертный»;
13. Лель. «Снегурочка»;
14. «Морозко»;
15. «Никита Кожемяка»;
16. «Окаменелое царство»;
17. «Пастушья дудочка»;
18. «Руслан и Людмила»;
19. «Снегурочка»;
20. «Терешечка»;
21. Усыня. «Медведко, Усыня, Горыня и Дугиня богатыри».
22. «Финист - ясный сокол»;
23. «Хаврошечка»;
24. Царевна. «Несмеяна - царевна»;
25. Чудо;
26. Шамаханская царица. "Сказка о золотом петушке"
27. Щ
28. Ъ
29. Ы
30. Ь
31. Эхо
32. Ю
33. Я
Интернет ресурсы
Ссылки:
- Русин Сергей, Intel,10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
- Эссе «Истории успеха учеников»
IKaRus – interkulturelle Kommunikation und russische Spreche e.V.
Dr.Ekaterina Kudrjavtseva
Schillerstrasse 82 76297
Friedrichstal/Stutensee Deutschland
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск
Наши друзья'<< Вернуться
'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25
== Другие документы ==