|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| '''Цель работы:''' Научить правильно оценивать ПС ОН, выделять основные аспекты качества ПС ОН. | | '''Цель работы:''' Научить правильно оценивать ПС ОН, выделять основные аспекты качества ПС ОН. |
| | | |
− | '''Задание:''' Сделайте оценку ПС ОН, заполнив шаблоны «Характеристика ПС ОН» и «Оценочный лист качества ПС ОН».
| + | [[1]]-сайт представляет собой электронное обучение для образовательных учреждений: системы дистанционного обучения, электронные курсы и инструменты разработки электронных курсов. |
− | Список адресов ПС ОН:
| + | |
− | *http://www.physicon.ru
| + | |
− | *http://www.1c.ru
| + | |
− | *http://www.media-house.ru
| + | |
− | *http://www.mediahouse.ru
| + | |
− | *http://www.nmg.ru/
| + | |
− | *http://www.umsolver.com
| + | |
− | *http://www.stratum.ac.ru
| + | |
− | *http://km.ru
| + | |
− | *http://cacedu.unibel.by
| + | |
− | *http://www.media2000.ru
| + | |
| | | |
− | #Зайдите в иркутскую Вики, представьтесь системе.
| + | [[2]]- сайт представляет собой информацию об обучении программы 1С |
− | #Выполните 8-11 пп. из лабораторной работы №1.
| + | |
− | #Выберите понравившуюся вам ПС ОН (в группе ПС ОН повторяться не должны). Ознакомьтесь с ней. Какие особенности вы можете выделить, почему она вам понравилась? Например, обилие поясняющих рисунков, медиафайлы, наличие тестов и их качество, и т.д.
| + | |
− | #Вставьте на свою страницу шаблоны «[[Характеристика ПС ОН]]» и «[[Оценочный лист качества ПС ОН]]» следующим образом: <nowiki>{{Шаблон:Характеристика ПС ОН}}</nowiki>, <nowiki>{{Шаблон:Оценочный лист качества ПС ОН}}</nowiki>
| + | |
− | #Заполните шаблоны.
| + | |
| | | |
− | ----
| + | [[3]]- сайт представляет собой онлайн магазин, где представлены различные компьютерные игры.,, |
− | *[[ Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|На главную]]
| + | |
− | *[[Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества]]
| + | |
− | *[[Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании]]
| + | |
− | *[[Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении]]
| + | |
− | *[[Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся]]
| + | |
− | *[[Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет]]
| + | |
− | *[[Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения]]
| + | |
− | *[[Глава 7. ИиКТ в учебных предметах]]
| + | |
− | *[[Лабораторные работы]]
| + | |
− | *[[Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг]]
| + | |
− | *[[Глоссарий]]
| + | |
− | | + | |
− | [[Категория:Образование]]
| + | |
− | [[Категория:Лабораторные работы]]
| + | |
Версия 07:17, 18 ноября 2010
Лабораторная работа № 10 (2 часа)
Тема: Экспертно-аналитические методы оценки программных средств образовательного назначения (ПС ОН)
Цель работы: Научить правильно оценивать ПС ОН, выделять основные аспекты качества ПС ОН.
1-сайт представляет собой электронное обучение для образовательных учреждений: системы дистанционного обучения, электронные курсы и инструменты разработки электронных курсов.
2- сайт представляет собой информацию об обучении программы 1С
3- сайт представляет собой онлайн магазин, где представлены различные компьютерные игры.,,