Участник:Анатолий Викторович

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Иванов Сергей

Название проекта

Моя безопасность

Предмет, класс

ОБЖ 9-10-й классы

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся старшего звена, для подготовки их к чрезвычайным ситуациям которые могут произойти с человеком в результате природных катаклизмов, техногенных аварий и просто в жизненных ситуациях в быту. Так же пропаганда здорового образа жизни и навыки оказания первой помощи пострадавшему. Проект развивает интересс к предмету ОБЖ, развивает логическое мышление учащихся. Показывает межпредметную связь ОБЖ, историей, физикой, химией.

  • умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
  • направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; поиск и размещение соответсвующих ресурсов; перенос информации и межпредметных умений из одной области знаний в другую;
  • ответственность - способность действовать в интересах сообщества.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Могу ли я обеспечить свою безопасность?

Проблемные вопросы

  • Безопасность в городе?
  • Безопасность в условиях вынужденной автономии на природе?
  • Оказание первой помощи?
  • Природные катаклизмы и техногенные катастрофы ?

Частные вопросы

  • Как предотвратить пожар?
  • Как не заблудится в лесу?
  • Как предотвратить пищевое отравление?
  • Как правильно эвакуироваться?
  • Правильное питание человека?
  • Личная гигиена?
  • Основы военной службы?

Визитка проекта

План проекта

Перед началом работы над проектом: Представление ученикам краткой информации о проекте получение согласия на работу в интернете.

Урок № 1 (основы безопасности жизнедеятельности)
  • Презентация проекта
  • Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
  • Формулировка проблемных вопросов
  • Создание групп
Урок № 2 (основы безопасности жизнедеятельности)
  • Работа в группах над проблемными вопросами.
  • Группа № 1. Безопасность в быту, проблемы выживания на природе? Группа № 2. Здоровый образ жизни человека, первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях, наиболее распространенные катастрофы и катаклизмы?
  • Группа № 3. Исследование интернет-ресурсов По вопросам истории российской армии. Действия и правила гражданской обороны?
Урок № 3,4 (информатика)
  • Оформление буклета, презентации
  • Обработка интернет-ресурсов
  • Оформление полученной информации в интеллектуальную игру
Урок 5 (основы безопасности жизнедеятельности)
  • Презентация проекта «Моя безопасность»
  • Обсуждение результатов проекта (самооценка и оценка других участников)
  • Формулировка выводов
  • Награждение участников проекта

Публикация учителя

подробнее...

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

подробнее...

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Чего боится школьник?

Что такое стресс?

Как можно определить своё эмоциональное состояние?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии презентации

Критерии публикации

Форма отзыва от одноклассников

Самооценивание и вклад в групповую работу

Оценивание проекта

Оценивание учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка для учащихся

Памятка для учителя при знакомстве с классом

Памятка для учителя по адаптации

Отчёт учителя

подробнее...

Информационные источники

Чего боятся дети?

Страхи в подростковом возрасте

Школьные страхи

Страх перед школой

Почему мы боимся школы

НЕГАТИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ

Всё о страхе

Помогите ребенку быть успешным в школе

Условия успешного обучения в школе

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)

Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"

МЕТОДЫ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ

НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА

Как помочь ребенку справиться со страхами?

Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям