Портфолио учебного проекта "Вспоминайте меня весело"! (предметная неделя литературы, посвящённая творчеству А. Вампилова)

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Гаряева Марина Сергеевна


Содержание

Автор проекта

Гаряева Марина Сергеевна


Предмет, класс

литература

5-11 классы

Краткая аннотация проекта

Проект был задуман и реализован как возможность рассказать современным школьникам, ученикам 5-11 классов, об их выдающемся земляке, Александре Вампилове, его вкладе в русскую классическую литературу. Также целью проекта было пробудить живой интерес к личности и творчеству писателя-драматурга. Александр Вампилов – автор таких драматургических произведений, которые можно назвать философскими, поэтому в ходе проекта все обучающиеся были разделены на возрастные группы, каждая из которых получила посильное интересное задание. Работа над проектом помогла ученикам многое узнать о знаменитом земляке, задуматься над важными этическими вопросами, которые он поставил в своих произведениях, а также развивать свой творческий потенциал.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения

Личностные

- Планирование своей деятельности совместно с педагогами и сверстниками; - Поиск необходимой информации в учебной литературе и сети Интернет; - Развитие творческих способностей (публичные выступления, выразительное чтение стихотворного текста, актёрское мастерство, работа над учебным фильмом, создание плакатов)

Метапредметные

- Планирование и организация внеурочной деятельности по предмету; - Определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата

Предметные

- Анализ проблемы, написание сочинения-рассуждения на заданную тему; - Применение элементов школьного анализа литературного произведения; - Осознание ценности литературного наследия А. Вампилова для современного поколения школьников

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужно ли об Александре Вампилове и его творчестве больше говорить в современной школе?

Проблемные вопросы

- Какие истинные ценности провозглашаются в произведениях Вампилова?

- Почему имя Вампилова ставится в один ряд с именами классиков русской литературы?

Учебные вопросы

- Как построено сочинение-рассуждение?

- Как работать над выразительным чтением лирического произведения?

- Как работать над инсценировкой драматургического произведения?

План проведения проекта

1 Этап планирования

Педагогическое проектирование

В начале учебного года преподаватели русского языка и литературы приняли решение предметную неделю в 2011-2012 уч. году посвятить памяти Александра Вампилова, так как 2012 год является юбилейным (75 лет со дня рождения и 40 лет со дня гибели драматурга). Организатором и координатором проекта стала Гаряева М. С., остальные педагоги выполняли роли консультантов и организовывали индивидуальную работу с учащимися в ходе проекта. Педагоги выбрали из ряда своих учеников инициативную группу учащихся 10-11 классов, которым была предложена тема проекта, а также список литературы о Вампилове, список произведений автора и фильмография его произведений.

Ученическое проектирование

Примерно за 2 недели до проведения Недели учителя литературы собрали инициативную группу старшеклассников, чтобы с ними распланировать работу над проектом. Ребятам предложено было составить задания для разных возрастных групп, которые они будут реализовывать в течение предметной недели. Ученики совместно с педагогами разработали задания проекта для всех возрастных групп, а также проявили инициативу и предложили начать неделю с учебного фильма собственного производства о драматурге, а в ходе недели снять и смонтировать фильм о работе над проектом. Учителям же предложено было провести анкетирование, которое должно было выявить первоначальные знания о писателе. Также на уроках русского языка и литературы в 5-11 классах ученикам были предложены цитаты из «Записных книжек» А. Вампилова для обсуждения и написания творческих работ по этим высказываниям, чтобы вызвать и подогреть интерес к личности и творчеству писателя.

Возрастные группы получили такие задания:

Инициативная группа старшеклассников – сбор фото- и видеоматериалов о предметной неделе, монтаж учебного фильма об А. Вампилове и фильма-отчёта о проведении проекта; изготовление плакатов памяти А. Вампилова для кабинетов литературы.

5-8 классы – конкурс чтецов стихотворений об А. Вампилове

7-8 классы – конкурс стенгазет, посвящённых А. Вампилову

5-11 классы – конференция «По страницам записных книжек А. Вампилова»

10-11 классы – подготовка литературно-музыкальной композиции «Я старым не буду», посвящённой А. Вампилову.

2 Этап реализации

В понедельник учебный день начался с единой информационной двадцатиминутки, на которой вниманию учащихся был предложен учебный фильм о А. Вампилове, подготовленный инициативной группой. Также все ученики школы были ознакомлены с планом проведения предметной недели.

Во вторник стены школы были украшены стенгазетами памяти А. Вампилова. Инициативная группа преподнесла всем учителям литературы подарки в виде плакатов о писателе для учебных кабинетов.

В среду состоялась конференция «По страницам записных книжек А. Вампилова».

В четверг - конкурс чтецов стихотворений о Вампилове для 5-8 классов.

В пятницу – литературно-музыкальная композиция «Я старым не буду», в ходе которой была показана инсценировка пьесы А. Вампилова «Свидание». Награждение участников проекта и победителей конкурса.

3 Заключительный этап

На этом этапе инициативная группа смонтировала фильм-отчёт по материалам проекта. Также была подготовлена публикация для школьной газеты «Поколение» о проведенной на проекте работе. Подготовленные фильмы (учебный и фильм-отчёт) и видеозаписи размещены в сети Интернет.

Визитка проекта

Визитка проекта "Вспоминайте меня весело!"

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация "Знаком ли вам этот человек?"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Учебный фильм о А. Вампилове

Плакат 1 Плакат 2 Плакат 3 Плакат 4


Материалы конференции "По страницам записных книжек А. Вампилова"

Выступление победителя конкурса чтецов

Сценка школьного театра "Свидание"

Фильм-отчёт о проекте

Публикация в школьной газете "Поколение"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Первичная диагностика

Итоговая анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Цитаты для конференции (темы сочинений)

Литературно-музыкальная композиция

Другие документы

'Электронные источники:'

  1. http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты
  2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E0%EC%EF%E8%EB%EE%E2,_%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0_%C2%E0%EB%E5%ED%F2%E8%ED%EE%E2%E8%F7
  3. http://www.youtube.com/watch?v=ZnMP_kaWeVI
  4. http://www.youtube.com/watch?v=5lfZXO4ov7Q

Бумажные источники:

  1. Вампилов А. В. Записные книжки. - Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та. 1996.
  2. Венок Вампилову: Сборник/Сост. Л. В. Иоффе. - Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1997.