Портфолио проекта Танцевальная мозаика

Материал из IrkutskWiki.

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Автор проекта

Зиновенкова Елена Кимовна

[править] Предмет, класс

Музыкальное воспитание, старший дошкольный возраст

[править] Краткая аннотация проекта

Проект призван способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце и художественного вкуса; формировать красивые манеры, походку, осанку, выразительность телодвижений и поз; избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов; развивать силу, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю; учить радоваться успехам другим и вносить вклад в общий успех.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как научиться танцевать?

[править] Проблемные вопросы

Что такое танец?

Что можно выразить в танце?

Танцы народов мира. Какие они?

Какую роль играет костюм в танцевальной деятельности?

[править] Учебные вопросы

С помощью каких средств можно выразить настроение в танце?

Как вести себя на сцене?

Какие бывают танцевальные композиции?

[править] План проведения проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[1]

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

посмотреть

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работ педагогом

[2]

Самооценка участника проекта (успешности выполнения задания)

[3]

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[4]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Методические пособия:

Давыдова М.А. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Вако, 2006.

Слуцкая С.Л. Танцевальная палитра. – М.: Линка-пресс, 2006.

Дубровская Е.А. Ступеньки музыкального развития. – М.: Линка-пресс, 2008.

Музыкально-дидактические игры:

"Музыкальный сюрприз"

"Импровизация"

"Расскажи движением"

Наглядные пособия:

Картотека пиктограмм настроений и эмоций.

Фонотека: Фонотека танцевальной музыки разных народов мира.