Портфолио проекта Люби и знай свой Нижнеудинск

Автор проекта

Бийская Лариса

Акулёнок Вера

Горячева Дарья

Предмет, класс

краеведение, 9-11 классы

Файл:Родина.JPG

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта у обучающихся появится возможность обогатить знания о исторических, этнонациональных, фольклорных традициях жителей города Нижнеудинска. Обучающиеся подробнее узнают о культуре и быте местных жителей. Освоят информационно-коммуникационные технологии, научаться самостоятельно добывать новую информацию посредством интернет-ресурсов, научаться сотрудничать.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта обучающиеся приобретут следующие умения:

личностные

осознание и принятие ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа

метапредметные

самостоятельно планировать и осуществлять свою деятельность; организовывать учебное сотрудничество с педагогами и сверстниками

предметные

формирование представлений о целостности и неоднородности Нижнеудинска как города людей, особенностях природы, жизни, культуры и хозяйственной деятельности;

овладение основными навыками нахождения, использования и презентации информации;

освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С чего начинается родина?

Проблемные вопросы

Почему счастлив тот, кто знает и любит свою родину?

Почему говорят: "Где родился - там и пригодился?"

Почему говорят: «В каком народе живешь, того обычая и держись»?

Учебные вопросы

Нижнеудинск – что это для тебя?

Какими традициями славится Нижнеудинск?

Какими замечательными людьми гордится наша земля?

Как проходит празднование народных праздников в Нижнеудинске?

Какие памятники истории и культуры есть на территории города?

Каково их значение для города?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его цели, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта: знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте; работа обучающихся по поиску и сбору материалов к проекту, обработка информации; оформление результатов исследования в форме:

    веб-альбома "Пою тебя, мой Нижнеудинск!"(конкурс фото и рисунков), 
    видеофильма о традициях,о праздниках и о обычаях 
    совместной презентации "Где родился там и пригодился";

размещение результатов работ обучающихся в сети.

4. Презентация результатов проекта на конкурсе "Творческая неделя".

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителями.

6. Подведение итогов

= Визитка проекта

Смотреть визитку проекта [1]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Лист самоконтроля по проекту - сопровождающее оценивание.

2. Таблица продвижения.

3. Перекрёстное оценивание веб-альбома и видеофильма.

3. Итоговое оценивание исследовательской работы.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сайт МКУ СОШ №25 г.НИжнеудинска [2]

Вперёд, навстречу новому! (сайт Бийской Ларисы Олеговны) [3]