Портфолио Подростковая мода

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Большедворская Вера Николаевна

Класс,предмет

7 класс, французский язык

Краткая аннотация проекта

Личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учёт его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Работа над проектом обеспечивает культуроведческую направленность обучения, приобщение учащихся к культуре страны изучаемого языка. После работы над проектом, учащиеся моделируют ситуацию, которая могла бы иметь место в реальной практике общения. Они «собираются за круглым столом», чтобы высказать своё мнение относительно интересующих их проблемы: «Что вы думаете о моде?», «Как быть красивым?».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как быть красивым?

Проблемные вопросы

Что вы думаете о моде?

Как правильно одеваться?

Почему нужна подростковая мода?

Учебные вопросы

Что такое мода Франции?

Какие знаменитые личности внесли вклад во французскую моду?

Что такое стиль?

Как одеваться экстравагантно?

Чем отличается одежда повседневная и экстравагантная?

Что ты носишь в школу?

Что ты одеваешь в праздничные дни?

План проведения проекта

Подготовительный этап

1 урок: Оглашаем тему проекта, основополагающий и проблемные вопросы. Распределение детей на команды.

Основной этап

2 урок: Обсуждение литературы по проблемным вопросам, индивидуальная работа с каждой группой. Домашнее задание: распределить обязанности в группе, провести исследование, составить тезисы результатов исследования, подобрать к ним таблицы, схемы, иллюстрации.

3 урок: занятие в компьютерном классе. Ученики оформляют результаты исследовательской работы в виде презентаций в соответствии с критериями оценивания ученических работ

4-5 уроки: обсуждение результатов исследовательской деятельности, подготовка к защите проекта

Заключительный этап

6 урок: защита проекта

Визитка проекта

Просмотреть визитку проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть Вводную презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Французская мода"

Презнтация "Повседневная и экстравагантная одежда" (на франц.языке)

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Вводное тестирование

Оценивание деятельности обучающихся в группе

Критерии оценивания ученических работ

Оценивание работы группы другими участниками проекта

Оценивание презентации группы с помощью оценочных листов участниками проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы на печатной основе

- История костюма. М., «Просвещение» 1976

- Мода и стиль изд. «АВАНТА»

- Учебник Технологии, 7 класс

- “Всемирная история костюма, моды и стиля”, Просвещение, 1999, Колядич Е.К.

- “Азбука моды”, М., Просвещение,1989, Орлова Л.В.

Интернет-ресурсы

http://www.twirpx.com/files/languages/french/presentations/

http://danilova.ru/storage/present_yazyky.htm

http://900igr.net/prezentatsii/frantsuzskij-jazyk/France/Urok-na-frantsuzskom.html

http://www.francetour.ru/fashion.htm

http://www.franse.ru/moda.shtml

http://www.bienvenue.ru/kultura/moda/istoriya-frantsuzskoy-mody.html