Лабораторная работа №11 Исакова Маргарита

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Тема: Использование ИиКТ в учебных предметах Использование ИиКТ на уроках музыки:

   * Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете:

В современных школах создаются достаточные условия для того, чтобы учитель овладел компьютерными программами, технологиями. Важным средством в достижении эффективного результата, как музыканта, в своей педагогической деятельности вижу использование возможностей информационно-коммуникационных технологий.

   * Цели подготовки учителя к использованию ИиКТ в учебном предмете:

ИКТ сочетают в себе много компонентов, необходимых для успешного обучения школьников. Это и телевизионное изображение, и анимация, и графика, и звук. Грамотное использование компьютера помогает решить дефицит наглядных пособий, преобразить традиционные учебные предметы, оптимизировав процессы понимания и запоминания учебного материала, а главное, подняв на неизмеримо более высокий уровень интерес к предмету

   * Основные способы введения ИиКТ на уроке (использования):

Демонстрационный зрительный ряд выполняет функцию эмоционально-эстетического фона восприятия музыки. Основой развития музыкального мышления детей становится неоднозначность их восприятия, множественность индивидуальных трактовок, разнообразие вариантов «слышания» («видения») конкретных музыкальных сочинений, что позволяет учащимся устанавливать разнообразные интонационно-образные связи музыки с историей, литературой, различными видами изобразительного искусства, архитектурой, скульптурой, художественной фотографией и т. п.

   * Перечень наиболее популярных ЭУИ по учебному предмету (не меньше 10):

ППС: - Электронные энциклопедии; - Энциклопедические словари и справочники; - Электронные каталоги и электронные коллекции (рисунков, фотоиллюстраций, моделей, видеоматериалов, таблиц, схем, опорных конспектов, тематических презентаций, аппретов и т.п.) - Электронные библиотеки (т.е. каталоги и соответствующие им коллекции); - Интерактивное учебное видео; - Электронные учебники и задачники; - Интерактивные обучающие среды (ILE-Interactive Learning Environment), предусматривающие использование комплекса средств педагогического воздействия (среды-сценарии, моделирующие среды); - Электроныые учебные занятия (лекции, уроки, лабораторные работы, экскурсии и т.п.) ; - Электронные репетиторы и тренажеры; - Электронные музеи; - Электронные дидактические игры; - Электронные экспертные системы учебных достижений (например, электронные тесты);


   * Перечень образовательных Интернет-ресурсов по учебному предмету (не меньше 5):
Центр дистанционного образования "Эйдос"

Дистанционные курсы, эвристические олимпиады, Интернет-школа, Интернет-журнал, педагогические конференции, электронный магазин. Московский центр качества образования Гранты, конкурсы для учителей,всероссийский конкурс "Лучшие школы России", проект "Школа будущего", городские мониторинги.

   * Подведите итоги использования ИиКТ на учебном предмете,, 

ИКТ сочетают в себе много компонентов, необходимых для успешного обучения школьников.