Актуальность использования ИиКТ на учебном предмете

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Помощником учителя в структурировании деятельности школьника, оптимизации обучения оказываются информационно-коммуникационные технологии: разнообразные компьютерные тесты и тренажеры, мультимедийные презентации при обсуждении нового материала. Актуальность использования информационно-коммуникационных технологий на уроках в данном случае обусловлена методическим фактором. Еще один аргумент - условно обозначим его как дидактический - в пользу применения ИКТ учителем определяется тем фактом, что насыщенность современных учебников ставит перед учителем дополнительные задачи при подготовке к уроку физики:

• установить основные понятия и их трактовку разными физико-математическими школами;

• выяснить значимость данного понятия для вычислительной деятельности ребенка;

• подготовить материал для постановки учебных задач с учетом компетенции учеников и их специфики.

Многие объекты виртуальной среды могут использоваться как наглядные средства при изложении учителем различных вопросов учебной программы по физике.

Динамические манипулятивные модели виртуальной среды (модели объектов и процессов природы, технических объектов и технологических процессов), собственно моделирующих предметные среды позволяют организовывать исследовательскую и творческую проектную деятельность учащихся по предмету.