Администрация

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Результаты работы группы "Администрация" по первой части ОДИ

Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.
Руководитель группы: Соломович Галина Павловна, директор школы
Группа начала обсуждение с вопроса: "Что нам надо сделать, чтоб создать образ идеального педагога - учителя XXI века"? Чего нам для этого не хватает?". В результате появились высказывания:
НАМ НЕ ХВАТАЕТ

  1. свободы творчества; (при реализации задуманного мы сталкиваемся с ограничениями разного характера - от наличия календарно-тематического планирования в строгом соответствии с программой до хорошо проработанного плана урока, в котором не предесмотрена импровизация, которая и может быть элементом творчества в конкретной ситуации);
  2. комфортной психологической обстановки в коллективе для коллективноготворчества;
  3. энтузиазма;
  4. позитивного мышления.

НАМ МЕШАЕТ:

  1. ограничения в материально-техническом обеспечении в реализации задуменного;
  2. зачастую низкая теоретическая подготовка молодых педагогов от студенческой скамьи;
  3. большая загруженность различными обязательными мероприятиями;
  4. отсутсвии должной финансовой поддержки формирование интереса к предмету при организации и проведении внеклассных мероприятий
  5. требованиями заполнять большое количество бумаг;


Каким должен быть управленец?

  • должен иметь научную подготовку;
  • должен быть психологом;
  • должен быть педагогом;
  • должен быть менеджером.


С чего начать? C работы над собой. Начинать надо с самого себя, иначе не смогут ни администрация повлиять на результат работы; никакие начинания не могут быть реализоваными.
В результате появилась вот такая модель 310*365px

Результаты работы группы "Администрация" по второй части ОДИ

Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения
Каким критериями(показателями, индикаторами) можно отследить пути движения к "идеалу учителя"?
Обсудив различные мнения, мы пришли к выводу, что нашу модель "идеального учителя" надо дополнить следующими критериями и вот что у нас получилось в итоге: 615*449px