http://www.wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C+%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&feedformat=atomIrkutskWiki - Вклад участника [ru]2024-03-28T14:45:30ZВклад участникаMediaWiki 1.19.0http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8FПортфолио учебного проекта Трудное детство и его последствия2009-12-02T01:26:28Z<p>Федорова Любовь Витальевна: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Учаcтник:Речкина Ольга Витальевна|Речкина Ольга Витальевна]]<br />
[[Категория:Проекты]]<br />
[[Категория:V 10.0]]<br />
<br />
== Название проекта ==<br />
Трудное детство и его последствия<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
учащиеся гуманитарно-юридического профиля (8,11 классы)<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
- учащиеся гуманитарно-юридического профиля (8,11 классы)<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
- Что такое снег? <br />
<br />
- Что общего у снега и снежинок?<br />
<br />
- Как образуются снежинки? <br />
-<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Сиротство в России - злой рок?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
-Как государство решает данню проблему?<br />
<br />
-Как проблема сиротства отражается в литературе?<br />
<br />
-Причины сиротства в России?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
1. '''Подготовительный этап'''.<br />
<br />
- Планирование проекта<br />
<br />
- Публикация для родителей<br />
<br />
- Вводная презентация для учающихся<br />
<br />
- Формирование групп для проведения исследования<br />
<br />
- Выбор тем для исследования<br />
<br />
- Составление плана проекта<br />
<br />
- Обсуждение источников информации<br />
<br />
2. '''Основной этап'''.<br />
<br />
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий<br />
<br />
- Обсуждение заданий<br />
<br />
- Поиск материала по теме<br />
<br />
- Обработка материалов к проекту<br />
<br />
- Подготовка к презентации по проделанной работе<br />
<br />
3. '''Заключительный этап'''.<br />
<br />
- Подведение итогов<br />
<br />
- Подготовка отчёта по проекту<br />
<br />
- Защита полученных результатов и выводов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
интеллектуальное и нравственное развитие личности;<br />
<br />
формирование критического и творческого мышления;<br />
<br />
формирование умения работать с информацией.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
<br />
Изображение:Deti0.jpg<br />
<br />
Изображение:Deti.jpg<br />
<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147716/буклет%20учителя.pub подробнее]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<gallery><br />
изображение:Deti1pr.jpg<br />
</gallery><br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147732/презентация%20учителя.ppt подробнее]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<br />
<gallery><br />
изображение:Deti2pr.jpg<br />
<br />
</gallery><br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147810/Дети%20-%20сироты.ppt подробнее]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147760/Пример%20работы%20учащегося.ppt Пример работы учащегося]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5148105/интервью.wmv интервью]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147921/Фильм.wmv интервью с Л.А.Лис]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147725/Критерии%20оценивания%20презентации.doc критерии оценивания презентации]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147724/Критерии%20оценивания%20исследовательской%20работы.doc Критерии оценивания исследовательской работы]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147727/Оценивание%20продуктивности%20работы%20участниками%20проекта.doc Оценивание продуктивности работы участниками проекта]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147722/Критерии%20оценивания%20интервьюера.doc Критерии оценивания интервьюера]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147719/Критерии%20оценивания%20буклета.doc Критерии оценивания буклета]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147792/повесть%20Никто.doc повесть Никто]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5147784/статья%20роль%20семьи.doc статья роль семьи]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5148121/Семья%20в%20жизни%20человека.doc Семья жизни человека]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Olgavit/file/5148335/ролик.wmv ролик]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Федорова Любовь Витальевнаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B5Портфолио учебного проекта Дизайн на столе2009-12-02T01:18:07Z<p>Федорова Любовь Витальевна: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:ОсипенкоКапиталина Владимировна|Осипенко Капиталина Владимировна]]<br />
<br />
[[Учаcтник:Федорова Любовь Витальевна|Федорова Любовь Витальевна]]<br />
<br />
== Название проекта ==<br />
Стань дизайнером<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
"Трудовое обучение" 8 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
- Проект может быть использован на уроках трудового обучения.<br />
<br />
- Предполагает художественную обработку разных овощей и фруктов для украшения блюд.<br />
<br />
- Учащиеся осваивают методы обработки, и получают новую информацию по применению известных овощей и фруктов. <br />
<br />
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
- Что такое овощной дизайн?<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Возможно ли знания об овощах и фруктах, использовать для других целей, например, для художественного творчества?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
- Какие свойства овощей и фруктов, позволяют использовать их для художественной резки?<br />
<br />
- Зачем нужны эти знания?<br />
<br />
- Почему необходимо знать свойства овощей и фруктов?<br />
<br />
===''Частные вопросы''===<br />
<br />
- Какие способы обработки овощей необходимо знать, для использования их в художественной резке?<br />
<br />
- Какие дополнительные краски нужны для окрашивания?<br />
<br />
- Какие специальные инструменты необходимы для обработки материала?<br />
<br />
- Какие правила по технике безопасности необходимо соблюдать?<br />
<br />
- Как умения нужны для художественной резки цветов и животных из овощей и фруктов?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
1. '''Подготовительный этап'''.<br />
<br />
- Планирование проекта<br />
<br />
- Публикация для родителей<br />
<br />
- Вводная презентация для учающихся<br />
<br />
- Формирование групп для проведения исследования<br />
<br />
- Выбор тем для исследования<br />
<br />
- Составление плана проекта<br />
<br />
- Обсуждение источников информации<br />
<br />
2. '''Основной этап'''.<br />
<br />
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий<br />
<br />
- Обсуждение заданий<br />
<br />
- Поиск материала по теме<br />
<br />
- Обработка материалов к проекту<br />
<br />
- Подготовка к презентации по проделанной работе<br />
<br />
3. '''Заключительный этап'''.<br />
<br />
- Подведение итогов<br />
<br />
- Подготовка отчёта по проекту<br />
<br />
- Защита полученных результатов и выводов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
интеллектуальное и нравственное развитие личности;<br />
<br />
формирование критического и творческого мышления;<br />
<br />
формирование умения работать с информацией.<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149043/ВИЗИТКА%20ОСИПЕНКО%20КВ.doc подробнее]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
<br />
Изображение:Bukkap1.jpg<br />
<br />
Изображение:Bukkap2.jpg<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149335/буклет.pub подробнее]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
<br />
Изображение:Dizainer1.jpg<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149018/Стань%20дизайнером.ppt Стань дизайнером]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
<br />
<br />
Изображение:Dizainer2.jpg <br />
<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149039/ЧУДО%20на%20блюде.pptx ЧУДО на блюде]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5153249/Украшение%20блюд.pptx Карвинг]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149777/Критерии%20оценивания%20буклета.doc Критерии оценивания буклета]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149772/Критерии%20оценивания%20презентации.doc Критерии оценивания презентации]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149820/Отзыв%20от%20одноклассников.doc Отзыв от одноклассников]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
[http://www.superstyle.ru/18aug2008/tvorcheskij_podhod?page=0 Женский журнал]<br />
<br />
[http://www.restoran.ru/msk/articles/kulina/kulinarnye_retsepty/ukrashenie_blyud украшение блюд]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Федорова Любовь Витальевнаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B5Портфолио учебного проекта Дизайн на столе2009-12-02T01:16:52Z<p>Федорова Любовь Витальевна: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:ОсипенкоКапиталина Владимировна|Осипенко Капиталина Владимировна]]<br />
<br />
[[Участник:Федорова Любовь Витальевна|Федорова Любовь Витальевна]]<br />
<br />
== Название проекта ==<br />
Стань дизайнером<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
"Трудовое обучение" 8 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
- Проект может быть использован на уроках трудового обучения.<br />
<br />
- Предполагает художественную обработку разных овощей и фруктов для украшения блюд.<br />
<br />
- Учащиеся осваивают методы обработки, и получают новую информацию по применению известных овощей и фруктов. <br />
<br />
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
- Что такое овощной дизайн?<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Возможно ли знания об овощах и фруктах, использовать для других целей, например, для художественного творчества?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
- Какие свойства овощей и фруктов, позволяют использовать их для художественной резки?<br />
<br />
- Зачем нужны эти знания?<br />
<br />
- Почему необходимо знать свойства овощей и фруктов?<br />
<br />
===''Частные вопросы''===<br />
<br />
- Какие способы обработки овощей необходимо знать, для использования их в художественной резке?<br />
<br />
- Какие дополнительные краски нужны для окрашивания?<br />
<br />
- Какие специальные инструменты необходимы для обработки материала?<br />
<br />
- Какие правила по технике безопасности необходимо соблюдать?<br />
<br />
- Как умения нужны для художественной резки цветов и животных из овощей и фруктов?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
1. '''Подготовительный этап'''.<br />
<br />
- Планирование проекта<br />
<br />
- Публикация для родителей<br />
<br />
- Вводная презентация для учающихся<br />
<br />
- Формирование групп для проведения исследования<br />
<br />
- Выбор тем для исследования<br />
<br />
- Составление плана проекта<br />
<br />
- Обсуждение источников информации<br />
<br />
2. '''Основной этап'''.<br />
<br />
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий<br />
<br />
- Обсуждение заданий<br />
<br />
- Поиск материала по теме<br />
<br />
- Обработка материалов к проекту<br />
<br />
- Подготовка к презентации по проделанной работе<br />
<br />
3. '''Заключительный этап'''.<br />
<br />
- Подведение итогов<br />
<br />
- Подготовка отчёта по проекту<br />
<br />
- Защита полученных результатов и выводов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
интеллектуальное и нравственное развитие личности;<br />
<br />
формирование критического и творческого мышления;<br />
<br />
формирование умения работать с информацией.<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149043/ВИЗИТКА%20ОСИПЕНКО%20КВ.doc подробнее]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
<br />
Изображение:Bukkap1.jpg<br />
<br />
Изображение:Bukkap2.jpg<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149335/буклет.pub подробнее]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
<br />
Изображение:Dizainer1.jpg<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149018/Стань%20дизайнером.ppt Стань дизайнером]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
<br />
<br />
Изображение:Dizainer2.jpg <br />
<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149039/ЧУДО%20на%20блюде.pptx ЧУДО на блюде]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5153249/Украшение%20блюд.pptx Карвинг]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149777/Критерии%20оценивания%20буклета.doc Критерии оценивания буклета]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149772/Критерии%20оценивания%20презентации.doc Критерии оценивания презентации]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/Kapitalina/file/5149820/Отзыв%20от%20одноклассников.doc Отзыв от одноклассников]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
[http://www.superstyle.ru/18aug2008/tvorcheskij_podhod?page=0 Женский журнал]<br />
<br />
[http://www.restoran.ru/msk/articles/kulina/kulinarnye_retsepty/ukrashenie_blyud украшение блюд]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Федорова Любовь Витальевнаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0c%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0Учаcтник:Федорова Любовь Витальевна2009-12-02T01:13:20Z<p>Федорова Любовь Витальевна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:kyr3.JPG|thumb|left]]<br />
'''Федорова Любовь Витальевна''' - учитель начальных классов МОУ "Гимназия №9"<br />
*'''Город''' - Усолье-Сибирское<br />
*'''Образование''' - высшее, окончила [http://catalog.2gis.ru/irkutsk/i2424/ ИГПИ]<br />
'''''Интересы''''' - природа<br />
*'''''Автор проекта''''' [[Портфолио учебного проекта Дизайн на столе]]<br />
<br />
#[[Площадка МОУ Гимназия №9 г.Усолье-Сибирское| Intel "Новый основной курс V 10.0", г.Усолье-Сибирское (МОУ "Гимназия №9")]]<br />
[[Категория: Участник]]<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] <br />
[[Категория:Веб 2.0]]</div>Федорова Любовь Витальевнаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0c%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0Учаcтник:Федорова Любовь Витальевна2009-12-02T01:12:32Z<p>Федорова Любовь Витальевна: Новая: left '''Федорова Любовь Витальевна''' - учитель начальных классов МОУ "Гимназия №9" ...</p>
<hr />
<div>[[Изображение:kyr3.JPG|thumb|left]]<br />
'''Федорова Любовь Витальевна''' - учитель начальных классов МОУ "Гимназия №9"<br />
*'''Город''' - Усолье-Сибирское<br />
*'''Образование''' - высшее, окончила ИГПИ<br />
'''''Интересы''''' - природа<br />
*'''''Автор проекта''''' [[Портфолио учебного проекта Дизайн на столе]]<br />
<br />
#[[Площадка МОУ Гимназия №9 г.Усолье-Сибирское| Intel "Новый основной курс V 10.0", г.Усолье-Сибирское (МОУ "Гимназия №9")]]<br />
[[Категория: Участник]]<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] <br />
[[Категория:Веб 2.0]]</div>Федорова Любовь Витальевна