http://www.wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%A3%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F&feedformat=atomIrkutskWiki - Вклад участника [ru]2024-03-29T08:37:10ZВклад участникаMediaWiki 1.19.0http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F3.jpgФайл:Редакция3.jpg2010-06-15T10:31:12Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F2.jpgФайл:Редакция2.jpg2010-06-15T10:30:08Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F1.jpgФайл:Редакция1.jpg2010-06-15T10:29:11Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T10:28:40Z<p>Убасева Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдюнкор1.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор2.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор3.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор4.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор5.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор6.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155240/display/Критерии%20%20оценивания%20%20проекта.doc Критерии оценивания проекта]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155276/display/Рефлексивная%20карта.doc Рефлексивная карта]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:редакция1.jpg<br />
Изображение:редакция2.jpg<br />
Изображение:редакция3.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T10:22:11Z<p>Убасева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдюнкор1.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор2.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор3.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор4.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор5.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор6.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155240/display/Критерии%20%20оценивания%20%20проекта.doc Критерии оценивания проекта]<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155276/display/Рефлексивная%20карта.doc Рефлексивная карта]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T10:21:58Z<p>Убасева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдюнкор1.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор2.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор3.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор4.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор5.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор6.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155240/display/Критерии%20%20оценивания%20%20проекта.doc Критерии оценивания проекта]<br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155276/display/Рефлексивная%20карта.doc Рефлексивная карта]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T10:19:17Z<p>Убасева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдюнкор1.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор2.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор3.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор4.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор5.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор6.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8155240/display/Критерии%20%20оценивания%20%20проекта.doc Критерии оценивания проекта]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%806.JPGФайл:Слайдюнкор6.JPG2010-06-15T09:38:17Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%805.JPGФайл:Слайдюнкор5.JPG2010-06-15T09:37:22Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%804.JPGФайл:Слайдюнкор4.JPG2010-06-15T09:36:25Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%803.JPGФайл:Слайдюнкор3.JPG2010-06-15T09:35:35Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%802.JPGФайл:Слайдюнкор2.JPG2010-06-15T09:34:47Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%801.JPGФайл:Слайдюнкор1.JPG2010-06-15T09:33:40Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T09:32:46Z<p>Убасева Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдюнкор1.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор2.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор3.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор4.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор5.JPG<br />
Изображение:Слайдюнкор6.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%815.JPGФайл:Слайдголос5.JPG2010-06-15T09:15:31Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%814.JPGФайл:Слайдголос4.JPG2010-06-15T09:14:05Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%813.JPGФайл:Слайдголос3.JPG2010-06-15T09:13:00Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%812.JPGФайл:Слайдголос2.JPG2010-06-15T09:11:59Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%811.JPGФайл:Слайдголос1.JPG2010-06-15T09:11:14Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T09:10:38Z<p>Убасева Наталья: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Слайдголос1.JPG <br />
Изображение:Слайдголос2.JPG<br />
Изображение:Слайдголос3.JPG<br />
Изображение:Слайдголос4.JPG<br />
Изображение:Слайдголос5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-15T08:57:06Z<p>Убасева Наталья: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
<br />
[[Участник:Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg<br />
Изображение:12421.jpg<br />
Изображение:12421.jpg<br />
Изображение:12421.jpg<br />
Изображение:12421.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp?ob_no=14398/ Государственные образовательные стандарты]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-14T04:48:04Z<p>Убасева Наталья: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья |Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://moemesto.ru/NataliyaIV/file/8140412/display/ШКОЛА%20ЮНОГО%20ЖУРНАЛИСТА%20«Свой%20голос».ppt ШКОЛА ЮНОГО ЖУРНАЛИСТА «Свой голос»]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-14T04:45:06Z<p>Убасева Наталья: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья |Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.jpg <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-14T04:43:56Z<p>Убасева Наталья: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья |Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<gallery><br />
Изображение:12321.jpg <br />
Изображение:12421.JPG <br />
</gallery><br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:12421.jpgФайл:12421.jpg2010-06-14T04:42:05Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:12321.jpgФайл:12321.jpg2010-06-14T04:40:24Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div></div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-14T04:28:06Z<p>Убасева Наталья: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья |Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-14T04:27:14Z<p>Убасева Наталья: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья|Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
<br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:25:54Z<p>Убасева Наталья: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:25:40Z<p>Убасева Наталья: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. '''подготовительный этап''' (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. '''основной этап''': <br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. '''завершающий''':<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. '''Закрытие проекта'''.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:25:12Z<p>Убасева Наталья: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. подготовительный этап (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: <br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий:<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:24:59Z<p>Убасева Наталья: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. подготовительный этап (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: <br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий:<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
<br />
творческий экзамен, <br />
<br />
выдача сертификатов,<br />
<br />
дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:24:29Z<p>Убасева Наталья: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
<br />
1. подготовительный этап (организационный): <br />
<br />
распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах.<br />
<br />
Проведение оргсобрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров.<br />
<br />
Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: <br />
проведение занятии по программе, <br />
<br />
освещение конкретных событий,<br />
<br />
фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий:<br />
выявление творческого потенциала (тестирование), <br />
творческий экзамен, <br />
выдача сертификатов, дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:22:59Z<p>Убасева Наталья: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
'''Результаты для молодежи:''' <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
1. подготовительный этап (организационный) : распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах. Проведение орг. Собрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров. Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: проведение занятии по программе, освещение конкретных событий, фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий: выявление творческого потенциала (тестирование), творческий экзамен, выдача сертификатов, дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:22:35Z<p>Убасева Наталья: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
Результаты для молодежи: <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знаний на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
1. подготовительный этап (организационный) : распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах. Проведение орг. Собрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров. Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: проведение занятии по программе, освещение конкретных событий, фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий: выявление творческого потенциала (тестирование), творческий экзамен, выдача сертификатов, дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:22:06Z<p>Убасева Наталья: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
<br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
<br />
Результаты для молодежи: <br />
<br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
<br />
3. закрепление знании на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
1. подготовительный этап (организационный) : распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах. Проведение орг. Собрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров. Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: проведение занятии по программе, освещение конкретных событий, фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий: выявление творческого потенциала (тестирование), творческий экзамен, выдача сертификатов, дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-08T03:21:17Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9-10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
В процессе реализации проекта учащиеся будут: <br />
1. создать цивилизованное информационное пространство в рамках издания молодежной газеты<br />
2. освоить умения и навыки пользования информацией, применять их.<br />
3. пропагандировать активную гражданско-патриотическую позицию, духовно-нравственные ценности, здоровый образ жизни.<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1.обучить 6-10 участников проекта по программе «Школа журналистов»<br />
2. публиковать статьи участников в печатных СМИ<br />
3. выпустить несколько номеров молодежной газеты<br />
4. Оборудовать помещение для редакции<br />
Результаты для молодежи: <br />
1. получить первоначальные знания о работе журналиста<br />
2. прослушать теоретический курс по программе<br />
3. закрепление знании на практике – напечатать интересные статьи в разных жанрах<br />
4. сформировать качества активной личности<br />
5. научиться работать с информацией, готовить ее к публикации.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
Длительность проекта – два года. <br />
1. подготовительный этап (организационный) : распространение информации среди целевой группы о начале проекта, его целях и задачах. Проведение орг. Собрания. Выявление творческого потенциала будущих юнкоров. Составления расписания занятии по направлениям: основы журналистики, практическая деятельность, верстка.<br />
<br />
2. основной этап: проведение занятии по программе, освещение конкретных событий, фактов в статьях, издание газеты.<br />
<br />
3. завершающий: выявление творческого потенциала (тестирование), творческий экзамен, выдача сертификатов, дипломов.<br />
<br />
4. Закрытие проекта.<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FУчастник:Убасева Наталья2010-06-08T03:13:16Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:|thumb|left]]Убасева Наталья Андреевна'''<br />
<br />
'''Город''' Братск, Иркутская область.<br />
<br />
'''образование высшее:''' [http://isttu.irk.ru/ Иркутский государственный университет им.Жданова]<br />
<br />
'''Должность:''': Учитель истории МОУ "Лицей№1"<br />
<br />
'''e-mail:''' <br />
<br />
'''Увлечения:'люблю художественно-исторические книги'',путешествия, являюсь руководителем<br />
студии юных журналистов.<br />
<br />
'''Автор проекта: [[Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"]]<br />
<br />
<br />
Слушатели курсов: [[Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в г. Братске 5я группа]]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FУчастник:Убасева Наталья2010-06-08T03:12:57Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:|thumb|left]]Убасева Наталья Андреевна'''<br />
<br />
'''Город''' Братск, Иркутская область.<br />
<br />
'''образование высшее:''' [http://isttu.irk.ru/ Иркутский государственный университет им.Жданова]<br />
<br />
'''Должность:''': Учитель истории МОУ "Лицей№1"<br />
<br />
'''e-mail:''' <br />
<br />
'''Увлечения:'люблю художественно-исторические книги'',путешествия, являюсь руководителем<br />
студии юных журналистов.<br />
<br />
'''Автор проекта: [[Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"]]<br />
<br />
<br />
Слушатели курсов: [[Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в г. Братске 5я группа.]]</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FУчастник:Убасева Наталья2010-06-08T03:12:12Z<p>Убасева Наталья: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:|thumb|left]]Убасева Наталья Андреевна'''<br />
<br />
'''Город''' Братск, Иркутская область.<br />
<br />
'''образование высшее:''' [http://isttu.irk.ru/ Иркутский государственный университет им.Жданова]<br />
<br />
'''Должность:''': Учитель истории МОУ "Лицей№1"<br />
<br />
'''e-mail:''' <br />
<br />
'''Увлечения:'люблю художественно-исторические книги'',путешествия, являюсь руководителем<br />
студии юных журналистов.<br />
<br />
'''Автор проекта: [[Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"]]<br />
<br />
<br />
Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в г. Братске 5я группа.</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T09:11:23Z<p>Убасева Наталья: /* ''Учебные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T09:11:10Z<p>Убасева Наталья: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр? информационное пространство? <br />
<br />
Чем заметка отличается от жанра?<br />
<br />
Ты любишь придумывать,сочинять,творить? <br />
<br />
Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T09:09:47Z<p>Убасева Наталья: /* ''Проблемные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? <br />
<br />
Почему журналистика-"четвертая" власть? <br />
<br />
Как не стать делателем "желтой"прессы? <br />
<br />
Как научиться писать сердцем?<br />
<br />
Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр?информационное пространство? Чем заметка отличается от жанра? Ты любишь придумывать,сочинять,творить? Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T09:08:58Z<p>Убасева Наталья: /* Предмет, класс */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Журналистика, 9 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? Почему журналистика-"четвертая власть? Как не стать делателем "желтой"прессы? Как научиться писать сердцем? Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр?информационное пространство? Чем заметка отличается от жанра? Ты любишь придумывать,сочинять,творить? Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T09:02:24Z<p>Убасева Наталья: /* ''Учебные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? Почему журналистика-"четвертая власть? Как не стать делателем "желтой"прессы? Как научиться писать сердцем? Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Что такое лид? жанр?информационное пространство? Чем заметка отличается от жанра? Ты любишь придумывать,сочинять,творить? Ты хочешь иметь свою трибуну,рупор,"говорящую"страницу? свою газету?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T08:52:06Z<p>Убасева Наталья: /* ''Проблемные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Почему так важна она,журналистика? Почему журналистика-"четвертая власть? Как не стать делателем "желтой"прессы? Как научиться писать сердцем? Почему журналист должен много знать?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-07T08:42:18Z<p>Убасева Наталья: /* ''Основополагающий вопрос'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Как сделать так,чтобы тебя услышали?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-04T06:42:47Z<p>Убасева Наталья: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья | Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-04T06:42:15Z<p>Убасева Наталья: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья Андреевна| Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-04T06:41:20Z<p>Убасева Наталья: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Убасева Наталья| Убасева Наталья Андреевна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Натальяhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%22%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%22Портфолио учебного проекта Школа молодого корреспондента "Свой голос"2010-06-04T06:39:31Z<p>Убасева Наталья: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Убасева Наталья