http://www.wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&feedformat=atomIrkutskWiki - Вклад участника [ru]2024-03-29T01:49:40ZВклад участникаMediaWiki 1.19.0http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-02-04T14:53:21Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
<br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Jamiroquai| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-14T11:54:21Z<p>Светлана Ащенкова: /* '''Светлана Александровна Ащенкова''' */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
<br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Jamiroquai| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-14T11:42:03Z<p>Светлана Ащенкова: /* '''Светлана Александровна Ащенкова''' */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
<gallery><br />
Изображение:Ashch.jpg| Ащенкова Светлана<br />
</gallery><br />
<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Jamiroquai| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-14T11:38:47Z<p>Светлана Ащенкова: /* Эмблема */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<gallery><br />
Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008<br />
<br />
</gallery><br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| До здравствует содружество ИКТ-шников, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Не только Черемхово, но и Иркутск-мой второй дом, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Думай, думай скорей, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Хоть и далеко мы живем, Братск-Улан-Удэ,но Иркутск нас подружил 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
==Наши достижения==<br />
<gallery><br />
Изображение: Gramota1.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Фотостори".<br />
Изображение: Gramota2.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-14T11:38:12Z<p>Светлана Ащенкова: /* Эмблема */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<gallery><br />
Изображение: wiki-7.jpg|thumb| Эмблема "Wiki7", 2008<br />
<br />
<gallery><br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| До здравствует содружество ИКТ-шников, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Не только Черемхово, но и Иркутск-мой второй дом, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Думай, думай скорей, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Хоть и далеко мы живем, Братск-Улан-Удэ,но Иркутск нас подружил 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
==Наши достижения==<br />
<gallery><br />
Изображение: Gramota1.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Фотостори".<br />
Изображение: Gramota2.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-14T11:25:51Z<p>Светлана Ащенкова: /* Эмблема */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg|thumb| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| До здравствует содружество ИКТ-шников, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Не только Черемхово, но и Иркутск-мой второй дом, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Думай, думай скорей, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Хоть и далеко мы живем, Братск-Улан-Удэ,но Иркутск нас подружил 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
==Наши достижения==<br />
<gallery><br />
Изображение: Gramota1.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Фотостори".<br />
Изображение: Gramota2.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T15:28:30Z<p>Светлана Ащенкова: /* Личные интересы */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Jamiroquai| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T15:26:04Z<p>Светлана Ащенкова: /* Личные интересы */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7 | Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/ | Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/Jamiroquai| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T15:22:14Z<p>Светлана Ащенкова: /* Личные интересы */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7 | Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/ | Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://jamiroquai.ru/ | Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T14:59:45Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://jamiroquai.ru/| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T14:58:51Z<p>Светлана Ащенкова: /* Образование и карьера */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
<br />
<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://jamiroquai.ru/| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_Wiki_7Фотостори Wiki 72008-01-11T14:55:52Z<p>Светлана Ащенкова: /* Категория:"Какая же гадость эта ваша заливная рыба!" */</p>
<hr />
<div>='''Фотостори "С легким паром!"'''=<br />
<br />
==Категория:"Какая же гадость эта ваша заливная рыба!" ==<br />
<gallery><br />
Изображение:wiki.jpg| 3 день - мы работаем над проектом<br />
Изображение:new-2.jpg| Третий день мороз, дубак, Но замернуть не дают. Парят знаниями нас И проекты задают.<br />
</gallery><br />
<br />
==Категория: ""Нашлись добрые люди... Подогрели, обобрали. То есть подобрали, обогрели..."==<br />
<gallery><br />
изображение:Люда.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
==Категория: "Мы разучились делать большие хорошие глупости."==<br />
<gallery><br />
изображение:Kristina.jpg| Умное лицо еще не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь! (c) "Тот самый Мюнхгаузен"<br />
</gallery><br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_Wiki_7Фотостори Wiki 72008-01-11T14:55:24Z<p>Светлана Ащенкова: /* Категория:"Какая же гадость эта ваша заливная рыба!" */</p>
<hr />
<div>='''Фотостори "С легким паром!"'''=<br />
<br />
==Категория:"Какая же гадость эта ваша заливная рыба!" ==<br />
<gallery><br />
Изображение:wiki.jpg| <br />
Изображение:new-2.jpg| Третий день мороз, дубак, Но замернуть не дают. Парят знаниями нас И проекты задают.<br />
</gallery><br />
<br />
==Категория: ""Нашлись добрые люди... Подогрели, обобрали. То есть подобрали, обогрели..."==<br />
<gallery><br />
изображение:Люда.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
==Категория: "Мы разучились делать большие хорошие глупости."==<br />
<gallery><br />
изображение:Kristina.jpg| Умное лицо еще не признак ума, господа. Все глупости на земле делаются именно с этим выражением лица. Улыбайтесь, господа, улыбайтесь! (c) "Тот самый Мюнхгаузен"<br />
</gallery><br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8BНаши постеры2008-01-11T14:52:29Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div><gallery><br />
Изображение:posterNadiy.jpg|Автор: Надежда Чепурыгина <br />
Изображение:SA_Poster2.jpg| Автор: Светлана Ащенкова<br />
Изображение:post3.jpg| Автор: Наталья Трусова<br />
</gallery><br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8BНаши постеры2008-01-11T14:51:41Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div><gallery><br />
Изображение:posterNadiy.jpg|Автор: Надежда Чепурыгина <br />
Изображение:SA_Poster2.jpg| Автор: Светлана Ащенкова<br />
Изображение:post3.jpg|3 постер<br />
</gallery><br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T14:47:34Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| До здравствует содружество ИКТ-шников, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Не только Черемхово, но и Иркутск-мой второй дом, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Думай, думай скорей, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Хоть и далеко мы живем, Братск-Улан-Удэ,но Иркутск нас подружил 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
==Наши достижения==<br />
<gallery><br />
Изображение: Gramota1.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Фотостори".<br />
Изображение: Gramota2.jpg| Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Gramota2.jpgФайл:Gramota2.jpg2008-01-11T14:44:04Z<p>Светлана Ащенкова: Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"</p>
<hr />
<div>Диплом III степени в конкурсе "Рекламный постер"</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Gramota1.jpgФайл:Gramota1.jpg2008-01-11T14:40:59Z<p>Светлана Ащенкова: Диплом III степени за конкурс "Фотостори" за фотографию "Умное лицо, господа, еще не признак ума!"</p>
<hr />
<div>Диплом III степени за конкурс "Фотостори" за фотографию "Умное лицо, господа, еще не признак ума!"</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T14:35:53Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| До здравствует содружество ИКТ-шников, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Не только Черемхово, но и Иркутск-мой второй дом, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Думай, думай скорей, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Хоть и далеко мы живем, Братск-Улан-Удэ,но Иркутск нас подружил 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
==Наши достижения==<br />
<gallery><br />
<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T07:14:52Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div> Презентация группы Wiki 7 на сайте www.youtube.com<br />
<br />
http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T07:13:49Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg| Презентация группы Wiki 7 http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T07:09:02Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
<br />
Проект посвящен удивительным и красивым местом Прибайкалья, недаром мы назвали их чудесами<br />
<br />
==Визуальная карта проекта==<br />
[[Изображение:bubblus_New_Shee2t.jpg.jpg|thumb|left| Визуальная карта проекта]]<br />
<br clear=all /><br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
[[Легенды Байкала]]<br />
<br />
[[Минералы прибайкалья]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
==Возрастная категория==<br />
5-11 класс<br />
<br />
==Результат проекта==<br />
Сборник wiki-статей по теме проекта "Чудеса Прибайкалья". Сетевые обсуждения данных статей участниками проекта.<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T07:04:44Z<p>Светлана Ащенкова: /* '''Светлана Александровна Ащенкова''' */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br/><br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://jamiroquai.ru/| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Светлана Ащенкова2008-01-11T07:04:09Z<p>Светлана Ащенкова: /* '''Светлана Александровна Ащенкова''' */</p>
<hr />
<div>= '''Светлана Александровна Ащенкова''' =<br />
[[Изображение:Ashch.jpg |Ащенкова Светлана]]<br />
Заместитель директора по ИКТ ФГОУ СПО [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
----<br />
<br />
==Образование и карьера==<br />
''Преподаватель дисциплин:''<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Автоматизированные информационные системы];</li><br />
<li>Проектирование информационных систем;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 Автоматизированные системы электронного документооборота;]</li><br />
<li>Информационные системы в экономике;</li><br />
<li>Компьютерные сети;</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B Численные методы;]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Дискретная математика];</li><br />
</ul><br />
<br />
----<br />
==Научные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Дистанционное образование]</li><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%B1-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD Web-дизайн];</li><br />
</ul><br />
<br />
==Личные интересы==<br />
<ul><br />
<li>[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%81%D0%B8%D0%B4-%D0%B4%D0%B6%D0%B0%D0%B7| Эйсид-джаз ]</li><br />
<li>[http://www.stephenfry.com/| Стивен Фрай]</li><br />
<li>[http://jamiroquai.ru/| Jamiroquai]</li><br />
<br />
</ul><br />
<br />
==Контакты==<br />
E-mail: ashchenkova@gmail.com <br><br />
WWW Мой блог: [http://cosmic-girll.livejournal.com/ | cosmic-girl.livejournal.com]<br><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ashch.jpgФайл:Ashch.jpg2008-01-11T07:02:49Z<p>Светлана Ащенкова: Ащенкова Светлана Александровна</p>
<hr />
<div>Ащенкова Светлана Александровна</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T06:55:13Z<p>Светлана Ащенкова: /* Фотогаллерея */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_13.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wiki_13.jpgФайл:Wiki 13.jpg2008-01-11T06:54:34Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div></div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T06:53:33Z<p>Светлана Ащенкова: /* Фотогаллерея */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_12.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 9<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wiki_12.jpgФайл:Wiki 12.jpg2008-01-11T06:52:14Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div></div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T06:50:29Z<p>Светлана Ащенкова: /* Фотогаллерея */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
Изображение: Wiki_11.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 5<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wiki_11.jpgФайл:Wiki 11.jpg2008-01-11T06:50:01Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div></div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/Wiki-7Wiki-72008-01-11T06:48:43Z<p>Светлана Ащенкова: /* Фотогаллерея */</p>
<hr />
<div>=Wiki-7=<br />
Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.<br />
==Эмблема==<br />
<br />
[[Изображение: wiki-7.jpg| Эмблема "Wiki7", 2008]]<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
==Девиз==<br />
<br />
Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!<br />
<br />
==Участники==<br />
<ul><br />
<li>[[Участник:Трусова Наталья| Трусова Наталья Петровна, Усть-Ордынская средняя школа №1 им. В.Б. Борсоева ]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Ащенкова|Светлана Александровна Ащенкова]], [http://amttlp.narod.ru/ "Ангарский промышленно-экономический техникум"]<br />
</li><br />
<li>[[Участник:Кристина|Паленова Кристина Михайловна , г. Нижнеудинск, школа №12 ]]</li><br />
<li>[[Участник:Павел Владимирович| Шевелев Павел Владимирович, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Надежда|Чепурыгина Надежда Александровна, Черемховский педагогический колледж]]</li><br />
<li>[[Участник:Эрдынеева Людмила Борисовна|Эрдынеева Людмила Борисовна г. Улан-Удэ, СОШ № 60<br />
]]</li><br />
<li>[[Участник:Светлана Бакламищева|Бакламищева Светлана Александровна, МОУ "Калтукская СОШ", Братский р-н ]]</li><br />
</ul><br />
<br />
==Фотогаллерея==<br />
<gallery><br />
Изображение: f_1.jpg|Подготовка к презентации группы 8.01.2008<br />
Изображение: f_3.jpg|Обсуждение Wiki-проекта 9.01.2008<br />
Изображение: f_4.jpg|Зачем школе Web-сайт? 10.01.2008<br />
Изображение: f_6.jpg|Создание постера ИКТ-школы, 10.01.2008<br />
Изображение: Wiki_gr.jpg| Нет подписи, 11.01.2008<br />
</gallery><br />
<br />
==Наши дела==<br />
[[Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"]]<br/><br />
[[Геоинформационные карты]]<br/><br />
[[Чудеса Прибайкалья|Проект "Чудеса Прибайкалья"]]<br/><br />
[[Фотостори Wiki 7|Конкурс фотостори "С легким паром!"]]<br/><br />
[[Наши постеры| Рекламные постеры ]]<br/><br />
[[Визуальные карты bubbl.us]]<br/><br />
<br />
=РЕФЛЕКСИЯ=<br />
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.'' <br />
<br />
'''Что Вас впечатлило сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Мы на группы разделились <br/><br />
И приятно удивились!<br/><br />
По квадратом нас собрали<br/><br />
Мы семерочкою стали- <br/><br />
Дружно Wiki изучали!<br/><br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Игра по обработке информации.<br />
Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.<br />
<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Новое качество образования, ключевые компетенции - все то, что нам позволит перейти к новой модели школы, поможет нам решать школьные проблемы с малыми энергетическими проблемами.Этот день был для нас информационным, было мало практики, много знаний, и все же он был достаточно напряженным.<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Дмитритрий Евгеньевич!<br />
<br />
Он маг, он ювелир Интернета<br />
<br />
И скорость возросла, и сервисы нам пали<br />
<br />
Закладки, блоги, почта<br />
<br />
Все теперь нам теперь подвластно<br />
----<br />
<br />
'''Что Вам понравилось сегодня?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Организаторы с горячим чаем<br />
Много интересных знакомств<br />
Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов<br />
<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Лекция по ГИС-технологям.<br />
Лекция о компьютерной зависимости.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
Дружеская атмосфера в школе,<br />
"Крутые" высказывания Ольги Геннадьевны! У нас даже появился интерес к 2010 году, когда заработает "Новая" модель школы. <br />
<br />
Может не сбудется наше Российское высказывание "Как хотели лучше, но получилось как всегда"<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Творческая атмосфера, чувство "локтя" команды.<br />
<br />
Понравилась командная работа под девизом "Один за всех и все за одного"<br />
----<br />
<br />
'''А что не понравилось?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
<br />
Не смотря на холод в зале,<br />
Мы активно подпевали <br />
Караоке Wiki7.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в помещении, и все же нет пока единения в работе<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Мало практики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
Единение появилось, но все таки мало знаем о наших педагогах, не просмотрели их Блоги<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы научились сегодня?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Научились делать фильмы в MovieMaker<br />
Создавать и работать в GMail<br />
Познакомились с инструментами разметки Wiki<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Отработали понятия проектных терминов, графики<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
Закладки! Закладки!<br />
Письма, чаты<br />
Блоги, и проекты<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Чему Вы были рады?''' <br><br />
8.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Новым знакомствам и новым программам.<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
Рады тому что мы здесь в Зимней школе ИКТ 2008<br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
За эти мгновенно проведенные 4 дня Интенсивной работы. <br />
<br />
Спасибо организаторам за интересную работу<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''А что Вас огорчило?'''<br><br />
8.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
9.01.2008:<br><br />
Холод в зале<br />
<br />
10.01.2008:<br><br />
<br />
11.01.2008:<br />
<br />
То что не жили вместе, где-нибудь в лагере, как это было летом. <br />
----<br />
<br />
'''Оцените по 10-балльной шкале:'''<br />
<br />
*Содержание и полезность обучения - 10<br />
*Организацию процесса - 9 <br />
<br />
*Организацию и условия проживания и отдыха - 5<br />
*Ваше настроение в начале дня - 6<br />
<br />
*Ваше настроение в конце дня -9<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
'''Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе'''<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Wiki_gr.jpgФайл:Wiki gr.jpg2008-01-11T06:47:41Z<p>Светлана Ащенкова: Группа Wiki 7
Зимняя ИКТ-школа 2008</p>
<hr />
<div>Группа Wiki 7 <br />
Зимняя ИКТ-школа 2008</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T04:58:39Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg| Презентация группы Wiki 7]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T04:58:04Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[http://www.youtube.com/v/m4YqEQfKDmg&rel=1| Презентация группы Wiki 7]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T04:57:10Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg| Презентация группы Wiki 7]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T04:56:59Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[http://www.youtube.com/watch?v=m4YqEQfKDmg|Презентация группы Wiki 7]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_2008%22Фильмы "Презентация групп Зимней ИКТ-школы 2008"2008-01-11T04:56:20Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>Презентация группы Wiki 7<br />
<br />
<object width="425" height="350"> <param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/btvtkEu2gUU"> </param> <embed src="http://www.youtube.com/v/btvtkEu2gUU" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"> </embed> </object></div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T04:26:43Z<p>Светлана Ащенкова: /* Визуальная карта проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
==Визуальная карта проекта==<br />
[[Изображение:bubblus_New_Shee2t.jpg.jpg|thumb|left| Визуальная карта проекта]]<br />
<br clear=all /><br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
[[Легенды Байкала]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T04:26:16Z<p>Светлана Ащенкова: /* Визуальная карта проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
==Визуальная карта проекта==<br />
[[Изображение:bubblus_New_Shee2t.jpg.jpg|thumb| Визуальная карта проекта]]<br />
<br clear=all /><br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
[[Легенды Байкала]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T04:25:10Z<p>Светлана Ащенкова: /* Визуальная карта проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
==Визуальная карта проекта==<br />
[[Изображение:bubblus_New_Shee2t.jpg.jpg|thumb| Визуальная карта проекта]]<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
[[Легенды Байкала]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T04:24:44Z<p>Светлана Ащенкова: /* Визуальная карта проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
==Визуальная карта проекта==<br />
[[Изображение:bubblus_New_Shee2t.jpg.jpg]|thumb| Визуальная карта проекта]<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
[[Легенды Байкала]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T04:07:33Z<p>Светлана Ащенкова: /* Аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
Выполнение проекта направлено на изучение и осмысление природного и культурного наследия Прибайкалья. В результате самостоятельных исследований, направленных на выявление роли культурных и природных объектов учащиеся ответят на вопрос об их значимости в жизни края, страны, о том, почему задача сохранения и поддержания для России относится к числу приоритетных. <br />
<br />
В рамках работы над проектом учащиеся знакомятся с сервисами Веб 2.0. Используют технологию ВикиВики для совместного написания эссе по теме проекта, блоги для размышлений о последствиях информатизации. Размещают результаты исследований на сервисах совместного хранения текстов, медиаобъектов, карт знаний и др.<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T03:58:58Z<p>Светлана Ащенкова: /* Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html | Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T03:58:09Z<p>Светлана Ащенкова: /* Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html| Cсылки по теме проекта на bobrdobr.ru]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T03:57:09Z<p>Светлана Ащенкова: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
[[Пандито Хамбо Лама Итигэлов|Итигэлов]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html| Cсылки по теме проекта]<br/><br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T03:42:24Z<p>Светлана Ащенкова: /* Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
<br />
<br />
[http://bobrdobr.ru/group/2571679/index.html| Cсылки по теме проекта]<br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BA%D0%B0Голомянка2008-01-11T03:26:59Z<p>Светлана Ащенкова: Новая: Голомянка ==Cамые крупные величины и вес омуля== - (Comephorus baicalensis Pall.) — рыба из семейства Comephoridae, отряда ...</p>
<hr />
<div> Голомянка<br />
==Cамые крупные величины и вес омуля== <br />
- (Comephorus baicalensis Pall.) — рыба из семейства Comephoridae, отряда мягкоперых костистых рыб (Anacanthini). Тело голое, без чешуи; два спинных плавника; брюшных плавников нет; грудные плавники значительной длины; длина их составляет до ½ длины тела; большая, кпереди заостренная голова. Цвет тела бледно-розовый с серебристым блеском; у основания хвостового плавника и на щеках розовые пятна. Спина и верхняя часть головы испещрены крапинками темно-коричневого цвета. Длина около 18 см. Единственный вид этого рода, найденный впервые Палласом и причисляемый в настоящее время к особому семейству, считаемому измельчавшею ветвью семейства тресковых, живет в озере Байкале, где он держится лишь в больших глубинах (на глубине 700 метр.); зимою, в ноябре и декабре, Г. появляется в значительном количестве у берегов, но это бывают только самки и почти исключительно мертвые. Яичники их в это время не содержат икры, и след. они погибают, вероятно, после периода размножения. В самках, случайно добытых осенью, Дыбовский нашел яичники, наполненные уже развивающимися зародышами, что дает основание считать Г. живородящею рыбою. Предполагают, что Г. составляет главную пищу байкальского тюленя (Phoca baicalensis Dyb.). Ср. В. Дыбовский. "Рыбы озера Байкала" ("Изв. Сибирск. отд. Имп. русск. географич. общ.", т. VII, Иркутск, 1876). + <br />
- [[Изображение:golom.jpg]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A7%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8FЧудеса Прибайкалья2008-01-11T03:25:04Z<p>Светлана Ащенкова: /* Материалы проекта */</p>
<hr />
<div>[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]<br />
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=<br />
==Аннотация проекта==<br />
<br />
<br />
==Материалы проекта==<br />
[http://www.scribd.com/doc/986115/-| Презентация проекта на Скрибд]<br />
<br />
[[Братская ГЭС|Братская ГЭС]]<br />
<br />
[[Живое золото Байкала|Живое золото Байкала]]<br />
<br />
[[Голомянка|Голомянка]]<br />
<br />
==Дидактические цели проекта==<br />
*Формирование информационной культуры учащихся;<br />
*Приобретение опыта проектной деятельности; <br />
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации; <br />
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией. <br />
<br />
<br />
<br />
==Методические задачи проекта ==<br />
*Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;<br />
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;<br />
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения; <br />
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.<br />
<br />
== Проблемные вопросы проекта ==<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?<br />
*Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?<br />
*Каковы истории, легенды культурных памятников?<br />
*Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?<br />
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?<br />
*Чудеса Прибайкалья XXI веке?<br />
<br />
== Сроки реализации ==<br />
<br />
10 учебных часов<br />
<br />
== Этапы работы над проектом ==<br />
<br />
*'''Подготовительный этап:'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.<br />
# Формирование групп учащихся.<br />
# Распределение тем проектов-исследований.<br />
<br />
*'''Основной этап'''<br />
# Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.<br />
# Анализ и обобщение собранного материала.<br />
# Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.<br />
# Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki <br />
<br />
*'''Заключительный этап'''<br />
# Защита проекта.<br />
<br />
==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта ==<br />
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/><br />
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/><br />
<br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ]<br/><br />
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ]<br/><br />
<br />
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0Живое золото Байкала2008-01-11T03:24:34Z<p>Светлана Ащенкова: /* Омуль */</p>
<hr />
<div>=Омуль=<br />
<br />
==Как омуль появился в Байкале==<br />
<br />
Некоторые ученые (Г. Ю. Верещагин, М. М. Кожов и др.) считают, что омуль пришел в Байкал из приустьевых участков рек, <br />
впадающих в Ледовитый океан, в частности по Енисею и Ангаре. Другие (Л. С. Берг, П. Л. Пирожников, П. А. Дерягин, В. В. Покровский) считают, что предковыми формами всех сиговых рыб являются пелагические сиговые континентальных водоемов Сибири. Предполагают, что омуль попал в Байкал сравнительно недавно, вероятно, в ледниковый или послеледниковый период. Он хорошо <br />
освоил новую для себя экологическую нишу, смог откладывать икру, нагуливать, развиваться и стал байкальским. В Байкале он <br />
претерпел значительные изменения, биологические особенности подвида и может считаться эндемичной рыбой.<br />
<br />
==Глубина обитания омуля==<br />
До 300 - 350 м, а иногда и глуб- же. На таких глубинах довольно много времени проводит омуль посольской и чивыркуйской <br />
популяций, омуль других популяций встречается на меньших глубинах.<br />
<br />
==Cамые крупные величины и вес омуля==<br />
<br />
Самый крупный из встреченных экземпляров селенгинской популяции имел вес до 5 кг и длину около 50 см. Рыбаки говорят, что в <br />
старину ловили рыб и покрупнее. Однако добыть более крупный экземпляр даже для музея не удалось.</div>Светлана Ащенковаhttp://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0Живое золото Байкала2008-01-11T03:24:22Z<p>Светлана Ащенкова: /* Омуль */</p>
<hr />
<div>=Омуль=<br />
==Как омуль появился в Байкале==<br />
Некоторые ученые (Г. Ю. Верещагин, М. М. Кожов и др.) считают, что омуль пришел в Байкал из приустьевых участков рек, <br />
впадающих в Ледовитый океан, в частности по Енисею и Ангаре. Другие (Л. С. Берг, П. Л. Пирожников, П. А. Дерягин, В. В. Покровский) считают, что предковыми формами всех сиговых рыб являются пелагические сиговые континентальных водоемов Сибири. Предполагают, что омуль попал в Байкал сравнительно недавно, вероятно, в ледниковый или послеледниковый период. Он хорошо <br />
освоил новую для себя экологическую нишу, смог откладывать икру, нагуливать, развиваться и стал байкальским. В Байкале он <br />
претерпел значительные изменения, биологические особенности подвида и может считаться эндемичной рыбой.<br />
<br />
==Глубина обитания омуля==<br />
До 300 - 350 м, а иногда и глуб- же. На таких глубинах довольно много времени проводит омуль посольской и чивыркуйской <br />
популяций, омуль других популяций встречается на меньших глубинах.<br />
<br />
==Cамые крупные величины и вес омуля==<br />
<br />
Самый крупный из встреченных экземпляров селенгинской популяции имел вес до 5 кг и длину около 50 см. Рыбаки говорят, что в <br />
старину ловили рыб и покрупнее. Однако добыть более крупный экземпляр даже для музея не удалось.</div>Светлана Ащенкова